9.現(xiàn)在的日常生活中要用到各種洗滌劑,如洗衣粉、洗潔精、沐浴露、漂白劑等,給人們的生活帶來了很大的便利.但洗滌劑使用后排放到環(huán)境中是否會對動植物的生命活動帶來負面影響呢?
Ⅰ.在各種洗滌劑中,洗衣粉的使用量較大,過去含磷洗衣粉帶來水體富營養(yǎng)化問題,大家已有目共睹.加酶洗衣粉使洗滌劑朝低磷無磷方向發(fā)展,減少了環(huán)境污染,而且由于添加了堿性蛋白酶和堿性脂肪酶等能更有效地清除血漬、奶漬等頑漬.加酶洗衣粉的洗滌效果與溫度、酸堿度(pH值)有關(guān).在探究加酶洗衣粉的洗滌效果的實驗中,可用單位時間內(nèi)底物消耗量(或產(chǎn)物生成量)表示洗衣粉中酶的催化效率高低.
Ⅱ.某高中生物研究性學習小組的同學探究了不同類型的洗滌劑對綠豆種子萌發(fā)的影響.下表是清水和六種不同類型的洗滌劑溶液及濃度:
編號ABCDEFG
類型清水潔廁劑漂白劑沐浴露洗發(fā)水洗潔精洗手液
濃度00.1%
(1)為了保證實驗結(jié)果的準確性,挑選綠豆種子的標準是同一品種,大小一致、飽滿程度相同.除此以外,還需要在實驗過程中注意什么,才能保證實驗結(jié)果具有說服力?①每組綠豆種子的數(shù)量相等
②對綠豆種子進行澆灌的溶液要等量
③在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)
④培養(yǎng)基質(zhì)要相同,且透氣性好,不能積水,防止種子腐爛
⑤澆灌要定時.(答出兩點即可).
(2)本實驗中,實驗組是B、C、D、E、F、G(填編號),對照組是A(填編號).在計量結(jié)果時,如果某一組綠豆種子的萌發(fā)數(shù)量最少,則說明該組的洗滌劑對綠豆種子的萌發(fā)負面影響最大.
(3)洗滌劑對綠豆種子萌發(fā)有影響的原因可能是洗滌劑對細胞有直接殺傷作用.

分析 加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶,其中,應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶. 堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污跡從衣物上脫落.脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質(zhì),使洗衣粉具有更好的去污能力.

解答 解:Ⅰ.氮、磷等會導致水體富營養(yǎng)化,使藻類快速生長大量繁殖后水體缺氧死亡,水生生物大量死亡;加酶洗衣粉中的堿性蛋白酶制劑可以使奶漬、血漬等多種蛋白質(zhì)污垢降解成易溶于水的小分子肽,堿性脂肪酶制劑能將甘油三酯水解成容易被水沖洗掉的甘油二酯、甘油單酯和脂肪酸,從而達到清除衣物上脂質(zhì)污垢的目的;加酶洗衣粉的pH值一般不大于10,在水溫45~60℃時,能充分發(fā)揮洗滌作用;水溫高于60℃時,堿性蛋白酶要失去活力;水溫低于15℃時,酶的活性迅速下降,影響洗滌效果;探究加酶洗衣粉的洗滌效果的實驗中,可用單位時間內(nèi)底物消耗量(或產(chǎn)物生成量)表示洗衣粉中酶的催化效率高低.
Ⅱ.(1)為了保證實驗結(jié)果的準確性,挑選綠豆種子的標準是同一品種,大小一致、飽滿程度相同;
對照實驗中,應(yīng)保持單一變量原則,所以還應(yīng)該注意①每組綠豆種子的數(shù)量相等
②對綠豆種子進行澆灌的溶液要等量
③在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)
④培養(yǎng)基質(zhì)要相同,且透氣性好,不能積水,防止種子腐爛
⑤澆灌要定時.
(2)本實驗中,實驗組是B、C、D、E、F、G(填編號),對照組是A(填編號).在計量結(jié)果時,如果某一組綠豆種子的萌發(fā)數(shù)量最少,則說明該組的洗滌劑對綠豆種子的萌發(fā)負面影響最大.
(3)洗滌劑對綠豆種子萌發(fā)有影響的原因可能是洗滌劑對細胞有直接殺傷作用.
故答案為:
Ⅰ.富營養(yǎng)   堿性蛋白酶   堿性脂肪酶
溫度、酸堿度(pH 值)   底物消耗量(或產(chǎn)物生成量)
Ⅱ.(1)同一品種,大小一致、飽滿程度相同
①每組綠豆種子的數(shù)量相等
②對綠豆種子進行澆灌的溶液要等量
③在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)
④培養(yǎng)基質(zhì)要相同,且透氣性好,不能積水,防止種子腐爛
⑤澆灌要定時
(2)B、C、D、E、F、G   A    萌發(fā)數(shù)量最少   
(3)洗滌劑對細胞有直接殺傷作用

點評 本題的知識點是加酶洗衣粉中添加的酶制劑及使用、探究了不同類型的洗滌劑對綠豆種子萌發(fā)的影響的實驗,主要考查學生對相關(guān)知識的掌握和綜合應(yīng)用能力.

練習冊系列答案
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19.將家兔B細胞注入小鼠體內(nèi),產(chǎn)生免疫反應(yīng)后,小鼠血清能使家兔T細胞凝集成細胞集團.而未經(jīng)免疫的小鼠血清不能使家兔T細胞凝集成團.T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為( 。
A.家兔T細胞誘導小鼠產(chǎn)生體液免疫B.家兔B細胞和家兔T細胞有相同抗原
C.家兔B細胞誘導小鼠產(chǎn)生細胞免疫D.家兔T細胞和小鼠T細胞有相同抗原

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20.用于植物組織培養(yǎng)和用于無土栽培的營養(yǎng)液相比,以下說法正確的是( 。
①都必須含有植物必須的礦質(zhì)元素;②都必須含有少量有機物;③都必須含有植物激素;④溶液濃度都必須小于細胞液濃度.
A.①④B.①②③C.①③④D.②③④

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17.為研究不同細胞的免疫作用,將細菌注射到四種免疫狀態(tài)的小鼠體內(nèi).下列說法錯誤的是( 。
A.吞噬細胞缺失的小鼠對細菌的非特異性免疫能力減弱
B.T細胞缺失的小鼠仍能通過B細胞分泌的抗體來抑制細菌數(shù)量的增加
C.B細胞缺失的小鼠對細菌的體液免疫能力喪失
D.正常小鼠可通過記憶細胞對球菌維持較久的免疫能力

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4.生物膜結(jié)構(gòu)與功能的研究成果,在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學實踐中有重要的用途.下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中,錯誤的是( 。
A.人工腎是一種模擬生物膜生產(chǎn)的人體器官
B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的途徑
C.生產(chǎn)上,可模擬生物膜處理污水、淡化海水
D.通過膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病,改變細胞的遺傳特性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強度、溫度和CO2濃度等.下圖為某植物葉片在不同條件下的光合速率,請據(jù)圖分析回答:

(1)試描述曲線①的特征:一定的溫度和CO2濃度下,在光強度較低時,植物光合速率隨光強的增加而增加.
(2)限制aa′光合速率的因素是:溫度和CO2濃度.b點光合速率大于e點,主要原因是CO2供應(yīng)充足.
(3)圖中c與f點顯示,適當提高溫度,有利于光合作用的進行,這主要是促使暗反應(yīng)階段的反應(yīng)速度加快.
(4)圖中可以得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi),適當提高溫度、CO2濃度和光照強度,都可以提高光合速率..
(5)如果該植株在黑暗處每小時釋放0.02molCO2,在光照強度為X的光照下(其他條件不變),環(huán)境中每小時減少CO20.06mol.若在光照強度為$\frac{1}{2}$X的光照下,CO2固定量減半,呼吸速率不變,則環(huán)境中每小時減少CO2的量為0.02molmol.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖甲表示馬鈴薯光合作用與細胞呼吸過程中含碳物質(zhì)的變化關(guān)系,乙圖表示不同溫度對這兩種生理作用的影響情況.據(jù)圖回答下列問題.
 
(1)圖甲中①過程的發(fā)生場所是細胞質(zhì)基質(zhì),③過程發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì).若X物質(zhì)表示C3化合物,在其他條件不變的情況下突然減少CO2的供應(yīng),則葉綠體中的ATP含量的瞬時變化趨勢為增多.
(2)若圖乙中A曲線表示CO2吸收量,則溫度大于30℃時,A曲線下降的原因是:①溫度超過光合作用酶的最適溫度,酶的活性下降;②溫度升高呼吸作用增強,凈光合速率下降.
(3)若圖乙中A曲線表示CO2吸收量,在適當光照下B點的光合作用速率大于(填“大于”、“等于”或“小于”)細胞呼吸速率;溫度為50℃時該植物能夠發(fā)生圖甲中①②(填標號)生理過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在用剛果紅染色法,分離分解纖維素的微生物實驗時,先進行選擇培養(yǎng)的目的是( 。
A.殺滅不需要的微生物
B.除去雜菌,獲得能分解纖維素的純種菌
C.濃縮目標菌種
D.在微生物的菌落上獲得纖維素分解菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.果蠅(2N=8)的眼色與X染色體非同源區(qū)段上的等位基因(B、b)和常染色體上的等位基因(E、e)有關(guān),B基因只對E基因有抑制作用,b基因無此功能(圖1).圖2為用甲、乙進行的雜交實驗.

(1)從圖1可以看出,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程(或代謝),進而控制生物體的性狀.自然界中果蠅眼色以紅眼和朱砂眼為主,白眼個體極罕見(捕食和躲避天敵的能力很弱),此現(xiàn)象的形成是長期自然選擇(或共同進化,或進化)的結(jié)果.
(2)一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中,聯(lián)會形成的4個四分體經(jīng)同源染色體分離、姐妹染色單體分開,最終將復制后的細胞核遺傳物質(zhì)平均分配到四個精子中.
(3)F2中紅眼的基因型有8種.若將F2紅眼中的雌(填“雌”或“雄”)性個體,與F2中的白眼個體交配,則子代中白眼個體的比例為$\frac{1}{8}$.
(4)用3種不同顏色的熒光分別標記F1中果蠅精原細胞中基因B、E及等位基因,觀察其分裂過程中某個次級精母細胞有3種不同顏色的4個熒光位點,其原因是基因E與e所在同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換(或交叉互換).
(5)用適宜強度的超聲波處理圖3所示成年雄果蠅精巢,能使Ⅱ號染色體E、e基因所在的片段從原染色體上斷裂,然后隨機結(jié)合到X染色體末端.缺少E或e基因的精子不能受精.欲判斷該果蠅是否發(fā)生變異及變異類型,可根據(jù)該果蠅與白眼雌果蠅交配的子代的表現(xiàn)型進行判斷.(不考慮交叉互換和基因突變)

2若子代中紅眼雌:朱砂眼雄:白眼雄=2:1:1,則該雄果蠅沒發(fā)生變異;
②若子代全為紅眼雌,則該雄果蠅發(fā)生了丙類型突變.

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