【題目】某健康學生進食早餐后，體內(nèi)血糖濃度的變化如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用共同維持血糖的穩(wěn)定

B. 空腹狀態(tài)下該同學的M的范圍一般遠低于0.8g/L

C. 在11點后，體內(nèi)胰高血糖素分泌量會有所增加

D. B點后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖進入血液

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，A點時血糖濃度高于基礎血糖水平，因此胰島素的分泌會增加，以降低血糖濃度；而B點時血糖濃度低于基礎血糖水平，因此胰高血糖素的分泌會增加，以升高血糖濃度。

胰島素具有降血糖的功能，胰高血糖素可以升血糖，兩者通過拮抗作用共同調(diào)節(jié)血糖含量的穩(wěn)定，A錯誤；空腹狀態(tài)下，人的血糖正常值在0.8-1.2g/L之間，B錯誤；在11點后，血糖濃度比正常值低，因此體內(nèi)胰高血糖素分泌量會有所增加，C正確；B后肝糖原可以分解成葡萄糖進入血液，而肌糖原不可以，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有32P -胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，檢測到下圖I、II兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）。下列有關該實驗的結(jié)果預測與分析，正確的是

A. DNA第二次復制產(chǎn)生的子代DNA有I、II兩種類型，比例為1:3

B. DNA復制后分配到兩個子細胞時，其上的基因遵循基因分離定律

C. 復制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n-1）（m-a）/2個

D. 復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為（2n+l-2）個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白化病與鐮刀型細胞貧血癥是兩種常見的人類單基因遺傳病，發(fā)病機理如下圖所示。下列 有關敘述正確的是

A. 由上圖可知，基因1和基因2的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 白化病為顯性突變，鐮刀型細胞貧血癥為隱性突變

C. 上圖中兩種基因控制生物性狀的方式不相同

D. 調(diào)查遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式，選擇調(diào)査對象的要求相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員試圖通過赤霉素處理來提高大麥種子的萌發(fā)率，有關研究結(jié)果如圖，請回答：

（1）赤霉素(簡稱GA)在植物體內(nèi)的主要產(chǎn)生部位是_________________，該激素除了能促進種子萌發(fā)外還能_________（答出1點即可）。

（2）據(jù)圖可知，不同濃度的GA對大麥種子萌發(fā)的影響的特點是_________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)GA能提高胚乳中α-淀粉酶的活性，這可能是激活了預先存在的酶，也可能是重新合成了新的酶�？蒲腥藛T利用大麥胚乳塊進行了如下實驗：

①將生長狀況相同的若干大麥胚乳塊均分為A、B兩組。

②在A組中加入適量的14C標記的苯丙氨酸溶液和一定濃度的赤霉素溶液（用蒸餾水配制的），B組中加入_________，然后置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)。

③一段時間后，測定胚乳中α-淀粉酶是否有放射性。請預期實驗結(jié)果和對應的結(jié)論:________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉肉細胞中與能量代謝有關的細胞器。下表是某生物小組在光照、CO2 濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下，測得某植物凈光合速率（單位：μmol·dm-2·h-1) 及呼吸速率（單位：μmol·dm-2·h-1）的相對值（如表）。請回答下列問題：

(1)圖中物質(zhì)c是_________ 。提取 A中的色素時需加入_____ 以防止色素被破壞。圖中 A、B增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是_________

(2)依據(jù)表中信息推測,50-55℃時光合速率較45℃發(fā)生改變的主要原因是____________

(3)40℃時該植物葉肉細胞中02的移動方向是________ ，有氧呼吸過程中，葡萄糖中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是_____________

(4)表中溫度為 ______時，該植物光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。若每天交替進行12h光照、12h黑暗，則該植物能正常生長的溫度范圍為_________（填表中溫度）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖，甲、乙、丙表示器官。下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖中⑴⑵⑶⑷四個過程，具有抑制作用的是⑶⑷

B. 甲狀腺激素的靶器官只有甲和乙

C. 乙的活動受甲和丙分泌的激素的調(diào)節(jié)

D. 如圖可以看出甲狀腺激素的分泌具有分級調(diào)節(jié)的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關模式圖。請分析回答：

(1)處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞是_______。若⑤是果蠅的精原細胞，當它進行分裂時細胞中染色體最多為_______條。

(2)若圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示DNA的是________，圖甲中④產(chǎn)生的子細胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為________。

(3)屬于圖乙DE段的細胞有圖甲中的____________。

(4)圖甲中⑥由某雌性個體的一個細胞W（AaBbdd）產(chǎn)生，請繪出細胞W處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞圖，并在染色體上標明基因。____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為橫放萌發(fā)后的玉米種子，據(jù)圖分析種子萌發(fā)過程中激素調(diào)節(jié)的相關內(nèi)容，以下描述正確的是

A. 在黑暗環(huán)境中一段時間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性，此時生長受到抑制的是A、D側(cè)

B. 玉米種子萌發(fā)初期，赤霉素含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發(fā)提供物質(zhì)和能量

C. 玉米種子萌發(fā)成幼苗過程中只受赤霉素和生長素的調(diào)節(jié)作用且調(diào)節(jié)作用的原理相同

D. 根、芽合成的生長素能從C運輸?shù)紻、從A運輸?shù)紹，反映了生長素極性運輸?shù)奶攸c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長發(fā)育過程中生長素類似物的作用及植物激素間的共同作用如圖所示，

請回答有關問題：

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線______，可選用圖中______點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

（2）乙圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，激素甲代表的是______，高濃度的細胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是______（填“促進”或“抑制”），植物體合成細胞分裂素的部位主要是______。乙圖說明植物的生長發(fā)育是______相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（3）生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用______法處理插條。

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