【題目】如圖所示為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:

(1)細胞①為 , 與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡.通過細胞①進行免疫的方式稱為 . 細胞①是由分化而來的.
(2)靶細胞裂解后,抗原需要依靠的作用,才能進一步被清除.
(3)如圖細胞為細胞,它直接是由分化而來的.通過該細胞進行免疫的方式稱為

【答案】
(1)效應(yīng)T細胞;細胞免疫;抗原直接刺激T淋巴細胞或抗原刺激記憶T細胞
(2)抗體
(3)漿細胞;抗原直接刺激B淋巴細胞或抗原刺激記憶B細胞;體液免疫
【解析】解:(1)甲圖中細胞①為效應(yīng)T細胞,該細胞進行的是細胞免疫.抗原直接刺激T淋巴細胞或抗原刺激記憶T細胞分化成效應(yīng)T細胞.(2)靶細胞裂解后,抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合后,才能進一步被清除.(3)圖2細胞能分泌抗體,應(yīng)為漿細胞;漿細胞是由B細胞或記憶細胞分化而來的;漿細胞進行的是體液免疫.
所以答案是:(1)效應(yīng)T細胞 細胞免疫 抗原直接刺激T淋巴細胞或抗原刺激記憶T細胞(2)抗體(3)漿細胞 抗原直接刺激B淋巴細胞或抗原刺激記憶B細胞 體液免疫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物興趣小組設(shè)計的測量某種陽生花卉光合速率的密閉裝置。已知有三套完全相同的該裝置,裝置a置于適宜光照、25℃條件下,裝置b置于自然環(huán)境下,裝置c置于黑暗、25℃條件下,同時將生理狀況一致的三盆植物分別置于三種環(huán)境的裝置中,起始液滴對應(yīng)的數(shù)據(jù)均為零,氧傳感器(測定裝置內(nèi)的氧含量)數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E。測量數(shù)據(jù)的時間適宜且三套裝置同時測量,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù);卮鹨韵聠栴}:

(1)裝置a的液滴__________(選填“向左移”、“向右移”或“不移動”),測量數(shù)據(jù)可反映出___________的大小。

(2)影響裝置b光合速率的外界因素有_____________

(3)裝置c中植物細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有________,該裝置可用于測量____________

(4)適宜時間后,裝置a與裝置c刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N,數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是P、Q,利用這兩套裝置測量該花卉的總光合速率時,下列可用的數(shù)據(jù)有____________。

①M-N ②M+N ③P-Q ④P+Q ⑤P-Q-2E ⑥P+Q-2E

(5)利用該裝置探究光照強度對該花卉光合速率的影響時,無關(guān)變量有_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年,達爾文出版了《物種起源》,揭示了生物起源的基本規(guī)律,使進化論思想更具系統(tǒng)性,在西方社會引起了巨大轟動。這主要是因為《物種起源》( )

A. 提出了全新的進化思想 B. 揭示了社會發(fā)展的真相

C. 提出人由猿猴進化而來 D. 引發(fā)了科學(xué)領(lǐng)域大論戰(zhàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)快速牽拉骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化過程.據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯誤的是(

A.感受器位于骨骼肌中
B.d處位于傳出神經(jīng)上
C.從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧
D.牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下:其中A,B,C為高分子化合物.
(1)A的功能的多樣性是由分子a的種類、數(shù)量、排列順序和A的的多樣性決定的.其中A2(填寫名稱),A5(填寫名稱),A3含有的元素為
(2)b是細胞生命活動所需的主要能源物質(zhì),在人體細胞內(nèi)B為
(3)小分子c的名稱為 , 在酵母菌中共有種.它由一分子磷酸,一分子以及一分子含氮組成.C1具有C2中沒有的堿基,其堿基名稱為 , C1中的小分子b的名稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在反射弧中,神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向,正確的是

A一個神經(jīng)元的樹突另一個神經(jīng)元的細胞體或軸突

B一個神經(jīng)元的軸突另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突

C一個神經(jīng)元的樹突或軸突另一個神經(jīng)元的細胞體

D一個神經(jīng)元的細胞體或軸突另一個神經(jīng)元的樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示蘋果果實的發(fā)育過程中各階段激素變化情況,其中①是細胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,對此理解正確的是(

A.在果實生長發(fā)育的各個階段,生長素起主導(dǎo)作用
B.乙烯在成熟的果實中含量最低
C.果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
D.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是(

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物紅細胞在發(fā)育過程中,會逐漸排出細胞核并喪失各種細胞器,而成為成熟紅細胞。則該成熟紅細胞(  )

A. 置于生理鹽水中可制備出細胞膜

B. 與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于活動狀態(tài)

C. 紅細胞衰老時,細胞體積變小,細胞核體積增大

D. 在細胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

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