19.某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)容器中進(jìn)行培養(yǎng)(見圖),均獲得了“S”型增長曲線.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.4個(gè)容器內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值
B.4個(gè)容器內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了近似“J”型的增長
C.容器Ⅲ內(nèi)種群的K值與容器Ⅱ不同
D.容器Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于容器Ⅱ開始下降

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中培養(yǎng)液的體積不同,起始酵母菌數(shù)不同,因此4個(gè)錐形瓶內(nèi)的種群到達(dá)K值的時(shí)間不同.Ⅳ號(hào)錐形瓶內(nèi)的環(huán)境阻力最大,因?yàn)殄F形瓶內(nèi)培養(yǎng)液體體積最少,起始酵母菌數(shù)最多,因此最先達(dá)到K值;由于有毒物質(zhì)積累,錐形瓶Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量也最先開始下降.
當(dāng)種群剛遷入一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候,若環(huán)境適宜種群生存,環(huán)境中的食物、空間等適宜,沒有環(huán)境阻力,則初始階段時(shí)種群呈“J”型曲線增長,然后環(huán)境阻力慢慢增大,種群開始呈“S”型曲線增長,K值指的是最大環(huán)境容納量,到達(dá)K值的時(shí)間是由環(huán)境阻力的大小決定的.

解答 解:A、由于培養(yǎng)液的體積不同,起始酵母菌數(shù)不同,因此4個(gè)錐形瓶內(nèi)的種群到達(dá)K值的時(shí)間不同,A錯(cuò)誤;
B、由于初始階段,培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)十分充足,酵母菌的數(shù)量比較少,4個(gè)試管中的種群開始都會(huì)經(jīng)歷J型曲線增長,B正確;
C、試管Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的數(shù)量相同,但是培養(yǎng)液體積不同,故二者的K值不同,C正確;
D、錐形瓶Ⅱ、Ⅳ中的培養(yǎng)液體積相同,但是Ⅳ內(nèi)的起始酵母菌數(shù)量多,種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示,考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線,能分析表中數(shù)據(jù)提取有效信息,并得出正確的結(jié)論,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)中,說法不正確的是( 。
A.膽固醇可以參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B.氧化分解脂肪比氧化分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣
C.若組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目相同,則氨基酸的排列順序可能不同
D.一分子蔗糖的水解產(chǎn)物是兩分子葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.酵母菌生長的最適宜溫度在20~30℃之間,能在pH值為3~7.5的范圍內(nèi)生長,在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖.大約每1.5~2h增殖一代.某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
第一步:配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液.
第二步:利用相同多套裝置,按表步驟操作.
裝置編號(hào)ABCD
裝置容器內(nèi)
的溶液
無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL101O55
無菌水/mL--55
活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
溫度(℃)525525
第三步:用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目,做好記錄.
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第五步:連續(xù)7d,在不同時(shí)間取樣計(jì)數(shù),做好記錄.
回答下列問題.
(1)改正實(shí)驗(yàn)操作步驟中的一處錯(cuò)誤第五步中應(yīng)每天同一時(shí)間(定時(shí))取樣.
(2)本實(shí)驗(yàn)的具體課題名稱是探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化.
(3)某同學(xué)第5d在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下:
①振蕩搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋,稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液(臺(tái)盼藍(lán)是一種大分子染料),
②先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙(吸水紙)吸去,制作好臨時(shí)裝片.
③顯微鏡下觀察計(jì)數(shù):在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只統(tǒng)計(jì)不被(被、不被)染成藍(lán)色的酵母菌.
(4)已知血球計(jì)數(shù)板的大方格為1mm×1mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,計(jì)數(shù)時(shí)一個(gè)大方格觀察值為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為M×106個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人類遺傳病中的唇裂、苯丙酮尿癥、先天愚型、抗維生素D佝僂病分別屬于( 。
①染色體異常遺傳病          ②多基因遺傳病
③常染色體上的單基因遺傳病   ④性染色體上的單基因遺傳病.
A.①②③④B.③④①②C.②④①③D.②③①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種脂質(zhì)激素,其受體位于細(xì)胞內(nèi),該激素作用后可以啟動(dòng)相關(guān)基因的表達(dá),進(jìn)而發(fā)揮對(duì)鈉離子和水的重吸收增強(qiáng)、對(duì)鉀離子排出量增加的功能,下列敘述正確的是( 。
A.醛固酮徹底水解后的產(chǎn)物是氨基酸
B.醛固酮發(fā)揮作用主要是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的滲透壓
D.醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的pH

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖一為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖一a處受刺激興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)表面的電位是正(填“正”“負(fù)”或“零”)電位.
(2)若從圖一a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能(填“能”或“不能”)產(chǎn)生反應(yīng),它不屬于(填“屬于”或“不屬于”)反射.
(3)在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,電流?jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn).
(4)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是突觸,其放大圖即為圖二.研究發(fā)現(xiàn),某患者突觸小體內(nèi)的線粒體大量損傷,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))的釋放量減少,興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞效率降低,病人表現(xiàn)出記憶障礙.
(5)乙酰膽堿與位于圖二[④]突觸后膜 上的相應(yīng)受體結(jié)合后,引起后神經(jīng)元興奮,
隨后乙酰膽堿會(huì)被乙酰膽堿酯酶催化分解,因而提高了神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖1.某突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示(其他染色體與基因均正常,A、B基因不在圖示染色體上,且產(chǎn)生的各種配子正常存活).

(1)根據(jù)圖1,正常情況下,黃花性狀的可能基因型有:aaBBdd和aaBbdd.
(2)基因型為AAbbdd的白花植株和正常純合黃花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型及比例為白花:黃花=13:3,F(xiàn)2白花中純合子所占的比例為$\frac{3}{13}$.
(3)圖2中,丙的變異類型屬于染色體畸變中的染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù));基因型為aaBbDdd的突變體花色為黃色.
(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖2中的哪一種突變體,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例.
結(jié)果預(yù)測:
①若子代中黃色:橙紅色=1:3,則其為突變體甲;
②若子代中黃色:橙紅色=1:5,則其為突變體乙;
③若子代中黃色:橙紅色=1:1,則其為突變體丙.
請寫出③的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)是對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)的描述

A.神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

B.穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果

C.溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡

D.穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.結(jié)合下列四種化合物的圖示,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖甲只能表示轉(zhuǎn)錄過程,共有5種堿基、8種核苷酸
B.組成丙化合物的單糖一定是脫氧核糖,T中含有N元素
C.組成人體的某種蛋白質(zhì)的化合物乙中,R基的種類一定是20種
D.化合物丁表示二糖,植物體內(nèi)為蔗糖、麥芽糖,動(dòng)物體內(nèi)為糖原

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同步練習(xí)冊答案