5．如圖是同一種動物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖象，下列說法中正確的是（　　）
A．①②③④都具有同源染色體
B．動物卵巢中不可能同時出現(xiàn)以上細胞
C．④分裂的子細胞不可能是卵細胞
D．上述細胞中有8條染色單體的是①②③

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；②細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：A、④細胞不含同源染色體，A錯誤；
B、原始生殖細胞可同時進行有絲分裂和減數(shù)分裂，因此動物睪丸或卵巢中可能同時出現(xiàn)以上細胞，B錯誤；
C、④細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分裂，稱為次級精母細胞或極體，其產(chǎn)生的子細胞為精細胞或極體，不可能是卵細胞，C正確；
D、上述細胞中有8條染色單體的是②③，①中由于著絲點分裂，已不含染色單體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期，同時能準確辨別圖中染色體、染色單體、同源染色體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關生物體內(nèi)基因突變和基因重組的敘述中，正確的是（　　）
A．豌豆植株在有性生殖時，一對等位基因不會發(fā)生基因重組
B．有性生殖過程中，一對同源染色體上的基因不能發(fā)生基因重組
C．減數(shù)分裂過程中，控制一對性狀的基因不能發(fā)生基因重組
D．由堿基對改變引起的DNA分子結構的改變就是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．（1）圖甲是基因表達載體的模式圖，圖中抗生素抗性基因作為基因工程中的標記基因．

（2）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法．圖乙是基因工程的操作流程圖，圖中D表示受體細胞．若圖乙表示單克隆抗體制備過程，則從A、B到C的過程需要的生物方法是使用滅活的（仙臺）病毒．
（3）有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關的圖示及文字（括號中填文字）完善圖丙表示該過程：
（4）高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂．經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程．圖中②、③依次為滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團，胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化．若要對圖所示胚胎進行胚胎分割，則正確的操作方法的是圖中的B．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一個由m個氨基酸組成的蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，則該蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和形成的水分子數(shù)分別為（　�。�
A．n   mB．m    nC．1   mD．n   （m-n）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學設計一實驗，觀察不同濃度的生長素類似物--萘乙酸對插條生根的影響．下列有關他的設計和分析不正確的是（　�。�
A．研究課題是不同濃度的萘乙酸對植物插條生根的影響
B．配制濃度分別為0.2 mg/mL、0.4 mg/mL、0.6 mg/mL、0.8 mg/mL、1 mg/mL的萘乙酸溶液
C．實驗中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時間長短存在一定的梯度
D．本實驗屬于對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述正確的是（　�。�
①細胞分化就是細胞在形態(tài)和結構上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程　
②分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果　
③未離體的體細胞一般不會表現(xiàn)出全能性　
④分化過程中遺傳物質(zhì)會改變．
A．①②B．②③C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪種物質(zhì)的合成過程不需要提供氮源（　　）
A．血紅蛋白B．胰島素C．脫氧核糖D．葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．一種植物的某性狀可表現(xiàn)為無色、白色、藍色、紫色，由A/a、B/b、D/d三對等位基因控制．相關基因生理作用如圖所示．請回答下列問題：

（1）如果三對等位基因分別位于三對同源染色體上，則基因型為AaBbDd的兩個親本雜交，出現(xiàn)紫色子代的概率為$\frac{3}{64}$．
（2）如果A、a和B、b兩對等位基因在染色體上的位置為，在沒有發(fā)生突變、交叉互換的情況下，對基因型為AaBbDD的個體進行測交實驗，后代的表現(xiàn)型及其比例為白色：無色=1：1．
（3）如果要驗證b、d兩個基因位于兩對同源染色體上，請寫出選用的親本基因型最簡便的實驗方案：基因型為AABbDd的個體自交，并預測后代的性狀及分離比：后代出現(xiàn)白色：籃色：紫色=12：3：1．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農(nóng)大附中高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中A表示生長素濃度與植物不同器官的生長關系。將已長出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)（圖B中所示）。請回答下面的問題。

（1）圖B中的生長素大部分分布在靠地側是由于_________作用的結果。

（2）豌豆幼芽繼續(xù)生長的方向是_______，而幼根則________。

（3）由圖A可知，幼芽與幼根對生長素的反映的靈敏度不同。根對生長素反應的靈敏度_______。10-10mol·L-1的生長素_______根的生長；________mol·L-1的生長素________根的生長，卻強烈地__________芽的生長。

（4）由分析可知，同濃度的生長素對不同器官的影響_________；不同濃度的生長素對同一器官的影響_________；生長素具有_________性，在一定________內(nèi)能促進生長.

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