【題目】孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋提出了假說。下列不屬于該假說內(nèi)容的是(  )

A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.遺傳因子在體細(xì)胞只有一個

C.配子只含有每對遺傳因子中的一個D.受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的

【答案】B

【解析】

孟德爾采用假說演繹法得出了基因的分離定律和基因的自由組合定律。

假說演繹法包括:觀察實驗、提出問題→做出假說→演繹推理→實驗驗證。

A、生物的性狀是由遺傳因子決定的,屬于假說內(nèi)容,A正確;

B、遺傳因子在體細(xì)胞成對存在,B錯誤;

C、配子只含有每對遺傳因子中的一個屬于假說內(nèi)容,C正確;

D、受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的,屬于假說內(nèi)容,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞在接受外界剌激產(chǎn)生興奮的過程中,下列有關(guān)Na+、K+跨膜運輸情況的敘述,正確的是

A. Na+通過主動運輸?shù)缴窠?jīng)細(xì)胞內(nèi)

B. K+通過被動運輸?shù)缴窠?jīng)細(xì)胞內(nèi)

C. Na+通過被動運輸?shù)缴窠?jīng)細(xì)胞內(nèi)

D. K+通過主動運輸?shù)缴窠?jīng)細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等植物葉肉細(xì)胞中兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,下表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3 klx光照、不同溫度條件下O2的變化速率。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

溫度()

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2

放速率(mg·h-1)

0.96

1.73

2.52

3.24

3.86

3.1

2.72

黑暗下O2

收速率(mg·h-1)

0.46

0.76

0.98

1.51

2.45

3.1

3.29

(1)葉綠體中的色素分布于結(jié)構(gòu)乙的_________上。提取綠葉中的色素時,為保護色素,要加入的化學(xué)藥品是____,圖中結(jié)構(gòu)甲中嵴的作用是___________。

(2)圖中a代表的物質(zhì)是____,b___(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因為________

(3)據(jù)表推測,圖中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度______(填“低于”“等于”或“高于”)結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度。

(4)3 klx光照、30 ℃條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì)b的轉(zhuǎn)移途徑是___________。若每天用3 klx的光照射幼苗12 h,當(dāng)溫度為表中____ ℃時,幼苗生長最快。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于純合體與雜合體的敘述中,正確的是( )

A.純合體不含隱性基因B.雜合體的自交后代沒有純合體

C.純合體的自交后代全是純合體D.雜合體的雙親都是雜合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過程)。

(1)該特異性免疫屬于________免疫,圖中b在人體內(nèi)由_________________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來。

(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是____________。

(3)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖黑點()表示神經(jīng)元胞體,良示神經(jīng)纖維,據(jù)圖判斷,下列說法正確的是

A圖中存在完整的反射弧

B為傳出神經(jīng)纖維

C若肌肉受到刺激不自主地收縮,則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序為④⑤⑦

D大腦感受到肌肉受到刺激,其信號(神經(jīng)沖動〉在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小白鼠體內(nèi)部分調(diào)節(jié)示意圖,其中ADH這種激素作用的靶細(xì)胞是腎小管細(xì)胞和集合管細(xì)胞。回答下列問題:

(1)分析題干及圖示信息,判斷ADH為抗利尿激素的理由:

__________________________________________;

__________________________________________。

(2)激素A和激素B不能定向運輸至相應(yīng)的靶器官的理由是___________________。

(3)若激素B是促甲狀腺激素,則激素素A是___________。若要探究促甲狀腺激素對下丘腦分泌的激素A是否存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),實驗組的小白鼠應(yīng)如何處理?_________________。

實驗過程中應(yīng)測量對照組和實驗組小白鼠的__________,若_________,則說明促甲狀腺激素對下丘腦分泌激素A存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。否則就不存在。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療,簡易操作流程如圖所示。回答下列問題:

(1)Rag2基因缺失小鼠體內(nèi)不存在特異性免疫,理由是_______________。

(2)圖中③過程所用培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜,除了______以外,還要要加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及動物血清等物質(zhì)。添加動物血清的原因是_______。

(3)圖中②過程卵母細(xì)胞需除去________,才能與上皮細(xì)胞結(jié)合成重組細(xì)胞。

(4)圖中⑤過程導(dǎo)入到ES細(xì)胞的是含有Rag2基因的___________。

(5)ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)和功能上的特點分別是________;圖中⑥過程誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成造血干細(xì)胞時,需向培養(yǎng)液中添加__________。

(6)經(jīng)⑦過程處理后,為檢測Rag2基因是否成功表達,可提取該小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì),并用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗,理由是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)坡地因樹木過度砍伐而造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞.為了治理環(huán)境,人們采取了封山育林的措施.封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段,其典型物種的種群密度變化如圖.以下敘述錯誤的是(  )

A. 曲線所用的調(diào)查數(shù)據(jù)主要是采用樣方法得到的

B. 在a年內(nèi),物種①的出生率大于死亡率

C. 物種③比物種①、②具有更強的競爭優(yōu)勢

D. 若氣候適宜,群落在c點后,灌木將持續(xù)占主導(dǎo)地位

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