埃博拉（Ebola virus）又譯作伊波拉病毒，遺傳物質(zhì)是RNA．1976年在蘇丹南部和剛果（金）的埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn)，能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，有很高的死亡率．下列關(guān)于該病毒的說法正確的是（　　）
A、該病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，但可以以二分裂方式增殖
B、其生活方式是寄生，但不進行呼吸作用
C、在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖
D、該病毒在宿主體內(nèi)可以將遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的DNA分子上
考點：煙草花葉病毒
專題：
分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．
解答： 解：A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能以二分裂方式增殖，只能在宿主細胞內(nèi)增殖，A錯誤；
B、病毒的生活方式是寄生，但不進行呼吸作用，B正確；
C、病毒只能寄生在活細胞內(nèi)，不能在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上繁殖，C錯誤；
D、該病毒為RNA病毒，需通過逆轉(zhuǎn)錄后將遺傳物質(zhì)整合到宿主基因組中，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了病毒的結(jié)構(gòu)和生命活動特點，意在考查學生的識記和理解能力，試題難度一般．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)細胞中的有機物，下列說法不正確的是（　�。�
A、脂肪鑒定實驗的操作順序是：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B、病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA，在細胞內(nèi)RNA可以作新陳代謝的催化劑
C、生長激素是蛋白質(zhì)，煮沸后仍可用雙縮脲試劑鑒定
D、在人體內(nèi)，神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、抗體能起到細胞間信息交流的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖I表示的細胞中有8條染色體、4個染色體組
B、①過程發(fā)生染色體的復制和自由組合等行為
C、圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細胞不可能有四種基因型
D、若a細胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列的結(jié)構(gòu)中不含脂質(zhì)的細胞器是（　�。�
A、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、高爾基體和線粒體
C、液泡和高爾基體
D、中心體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兩個生態(tài)系統(tǒng)的交界處（草原和森林），有一過渡區(qū)，與兩個相臨的生態(tài)系統(tǒng)比較，在過渡區(qū)中生物的特點是（　�。�
A、生物種類多
B、動物種類少
C、植物種類少
D、寄生動物多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不屬于蛋白質(zhì)的功能（　�。�
A、構(gòu)成動物毛發(fā)
B、消化酶消化食物
C、胰島素調(diào)節(jié)血糖
D、主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子進出細胞核的通道
B、細胞核是遺傳的信息庫，控制著生物的所有性狀
C、大分子物質(zhì)從核孔進出穿越了兩層生物膜
D、細胞核內(nèi)存在著易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面．刺激a點，以下分析不正確的是（　�。�
A、a點膜外電位由負變正
B、電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C、電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D、該實驗能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

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