下列的結(jié)構(gòu)中不含脂質(zhì)的細(xì)胞器是(  )
A、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、高爾基體和線粒體
C、液泡和高爾基體
D、中心體和核糖體
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:1、生物膜的主要成才是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
2、根據(jù)膜結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行分類:
具有單層膜的細(xì)胞器有:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體;
具有雙層膜的細(xì)胞器有:葉綠體和線粒體;
無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有:核糖體和中心體.
解答: 解:A、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有膜結(jié)構(gòu),因此都含有脂質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、高爾基體和線粒體都具有膜結(jié)構(gòu),因此都含有脂質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、液泡和高爾基體都具有膜結(jié)構(gòu),因此都含有脂質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、中心體和核糖體都沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),兩者都不含脂質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌雄異株的高等植物,高稈(Y)對(duì)矮稈(y)為顯性,不抗。≧)對(duì)抗病(r)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.兩株基因型分別為yyRr和YyRr的植株雜交獲得F1(如圖),下列敘述正確的是(  )
A、相關(guān)基因重組發(fā)生在①②③過(guò)程
B、雌雄植株產(chǎn)生的配子中,基因型為yr的配子共約占
3
8
C、④過(guò)程中發(fā)生的基因突變有可能遺傳給F2
D、若要鑒定F1中的高稈抗病植株是否為純合子,最佳方法是自交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖一是某動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖;圖二為某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過(guò)程;圖三為染色體數(shù)為2n的生物在細(xì)胞分裂不同時(shí)期(甲乙丙。┘(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA和染色單體的含量.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖一中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有
 
(填字母),其中d細(xì)胞的名稱是
 

(2)人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖一中
 
(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.
(3)圖二中卵原細(xì)胞的基因組成為AaXBXb,已知該卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中僅發(fā)生一次分裂異常,產(chǎn)生的D細(xì)胞的基因組成為AAXb,則E細(xì)胞的基因組成為
 

(4)基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖三中的
 
所代表的時(shí)期;圖三中丙所代表的分裂時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖一中的
 
(填字母)細(xì)胞和圖二中的
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體蛋白質(zhì)合成、分泌旺盛的細(xì)胞中,不會(huì)發(fā)生變化的是(  )
A、核DNA數(shù)量
B、線粒體數(shù)量
C、自由水比例
D、核糖體數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答.

(1)此化合物的名稱是
 
.該化合物的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為
 
.圖中表示R基的代號(hào)是
 

(2)該反應(yīng)在
 
(填細(xì)胞器)上進(jìn)行的.若每個(gè)氨基酸的平均分子量為128,則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(3)若該物質(zhì)為食物的一種成分,它在消化道中被消化成氨基酸時(shí),需要消耗
 
個(gè)水分子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.分析下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、若③為組織細(xì)胞,物質(zhì)交換過(guò)程如下①→②→③→④
B、若③為肝細(xì)胞,飯后1 h⑤處的血糖濃度低于①處
C、若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反
D、若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

埃博拉(Ebola virus)又譯作伊波拉病毒,遺傳物質(zhì)是RNA.1976年在蘇丹南部和剛果(金)的埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn),能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率.下列關(guān)于該病毒的說(shuō)法正確的是(  )
A、該病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但可以以二分裂方式增殖
B、其生活方式是寄生,但不進(jìn)行呼吸作用
C、在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖
D、該病毒在宿主體內(nèi)可以將遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的DNA分子上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

占細(xì)胞干重百分比最高的化合物和占細(xì)胞鮮重百分比最高的化合物分別是(  )
A、水、水
B、水、蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)、水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一遺傳病的系譜(該病受一對(duì)等位基因控制),則該病最可能的遺傳方式是( 。
A、常染色體顯性遺傳
B、X染色體顯性遺傳
C、X染色體隱性遺傳
D、伴Y染色體遺傳

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