5.如圖1和圖2是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中進行增殖分化的細胞是細胞C、細胞E,能夠特異性識別抗原的細胞有細胞B、細胞C、細胞E.
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染.當(dāng)天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示).
(3)細胞G的作用是與細胞F密切接觸,使其裂解死亡,釋放抗原.外來移植器官的排斥主要與圖2過程有關(guān)(填圖1或圖2).
(4)細胞C增殖分化可受兩種信號刺激,一種信號是抗原,另一種信號是淋巴因子.

分析 1、據(jù)圖1分析,該過程表示體液免疫,其中細胞A表示吞噬細胞,細胞B表示T淋巴細胞,細胞C表示B淋巴細胞,細胞D表示效應(yīng)B細胞,細胞E表示記憶細胞.
2、分析圖2,表示細胞免疫,其中細胞F表示靶細胞,細胞G表示效應(yīng)T細胞.
3、三個唯一:唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是效應(yīng)B細胞,B細胞、記憶細胞都不能產(chǎn)生;唯一沒有識別功能的細胞是效應(yīng)B細胞;特異性免疫中除效應(yīng)B細胞外,唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞,其余免疫細胞都有特異性識別功能.
4、相同抗原再次入侵時,記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞,漿細胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應(yīng).
5、免疫活性物質(zhì):抗體(由漿細胞分泌)、淋巴因子(由效應(yīng)T細胞分泌)、溶菌酶等.

解答 解:(1)圖中細胞A為吞噬細胞、細胞B為T細胞、細胞C為B細胞、細胞D為漿細胞、細胞E為記憶細胞,其中細胞C(B細胞)和細胞E(記憶細胞)進行了增殖和分化;吞噬細胞沒有特異性,漿細胞沒有識別能力,因此圖中能夠特異性識別抗原的細胞有B、C、E.
(2)當(dāng)天花病毒再次入侵時,可發(fā)生二次免疫反應(yīng),其消滅病原體的主要過程是
(3)G表示效應(yīng)T細胞,其作用是與細胞F密切接觸,使其裂解死亡,釋放抗原.排異反應(yīng)主要是通過圖2細胞免疫過程進行的.
(4)C為B細胞,使其增殖和分化有兩種信號刺激,一種信號是抗原與細胞C的抗原識別受體結(jié)合,另一種信號是細胞B分泌的淋巴因子.
故答案為:
(1)細胞C、細胞E      細胞B、細胞C、細胞E
(2)
(3)與細胞F密切接觸,使其裂解死亡,釋放抗原        圖2
(4)抗原    淋巴因子

點評 本題結(jié)合體液免疫和細胞免疫示意圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖中各細胞的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于細胞間信息交流實例的是

A.高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質(zhì)運輸和信息交流

B.吞噬細胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞

C.細胞內(nèi)通過蛋白纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞

D.胰島B細胞分泌的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K細胞,與其細胞膜表面的受體結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學(xué)校高三質(zhì)量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述正確的

A.基因在染色體上呈線性排列,基因前端有起始密碼子,末端有終止密碼子

B.基因能夠通過表達實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞

C.性狀受基因的控制,若基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀也必定改變

D.通過控制酶的合成從而控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在做土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗時,甲組實驗用氮源只含尿素的培養(yǎng)基,乙組實驗用氮源除尿素外還含硝酸鹽的培養(yǎng)基,其他成分都相同,在相同條件下操作,培養(yǎng)與觀察,則乙組實驗屬于(  )
A.空白對照B.標準對照C.相互對照D.條件對照

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.厚葉女貞是常見的綠化植物,菠菜是常見的綠色食用植物,以此為材料來研究環(huán)境因素對于光合作用的影響.選取大小形態(tài)相同的厚葉女貞與菠菜的葉圓片,用注射器逐出葉片細胞間隙中的空氣,使得葉圓片可以下沉到水底.同時將這兩類植物葉圓片培養(yǎng)在含有適宜濃度的NaHCO3培養(yǎng)液中,通過檢測葉圓片開始上浮的時間,探究光照強度和溫度對厚葉女貞、菠菜的光合作用影響,結(jié)果如下表格所示,請回答:菠菜和厚葉女貞葉圓片在不同光照和溫度下的開始上浮時間(min)
材料光照強度
(lx)
 15℃ 25℃ 35℃
 菠菜 5000
 3500
 2000
 厚葉女貞 5000 1911 
 3500*26 17 
 2000***
注:表中“*”表示未見上浮
(1)培養(yǎng)液中加入NaHCO3的目的之一是為光合作用的碳階段提供CO2,與RUBP結(jié)合后形成3-磷酸甘油酸.
(2)從表格數(shù)據(jù)分析,在相同條件下,菠菜葉圓片光合速率顯著快于厚葉女貞葉圓片.菠菜葉圓片光合速率隨溫度升高和光照強度的增強而增強.在低溫弱光條件下,明顯不利于厚葉女貞葉圓片的上浮.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.有關(guān)唾液淀粉酶和ATP的敘述中,正確的是( 。
A.兩種物質(zhì)共有的元素是C、H、O、N、PB.唾液腺細胞能同時合成這兩種物質(zhì)
C.兩種物質(zhì)的合成過程均需要模板D.唾液淀粉酶的合成不需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某農(nóng)田棄耕后發(fā)生了一系列的演替,演替過程中不同階段優(yōu)勢植物和常見植物記錄如下表.相關(guān)判斷錯誤的是( 。
棄耕年數(shù)優(yōu)勢植物其他常見植物
0~1馬唐草
1飛篷草豚草
2紫菀豚草
3須芒草
5~10短葉松火炬松
50~150櫟等硬木樹山核桃
A.在演替過程中不斷形成新物種,并取代原有的物種
B.隨著時間的推移,群落的垂直結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜
C.群落演替使生態(tài)系統(tǒng)對光能的利用率提高
D.與草本植物階段相比,木本植物階段的演替比較緩慢

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀(基因用A、a表示);圓眼與棒眼是另一對相對性狀(基因用B、b表示).兩只親代果蠅雜交,子一代中雌蠅及雄蠅的表現(xiàn)型及比例如下表所示.請回答下列問題:
灰身圓眼灰身棒眼黑身圓眼黑身棒眼
雄性$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
雌性$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
(1)親代雌蠅和雄蠅的基因型分別是AaXBXb、AaXBY.子一代表現(xiàn)型為灰身圓眼的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為1:5.
(2)果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,當(dāng)基因t純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.在另一次實驗中,讓親代一只純合圓眼雌果蠅與-只純合棒眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5.則由此可以判斷基因T、t位于常 (填“X”或“!保┤旧w上,F(xiàn)2代雄果蠅中共有8種基因型(不考慮灰身與黑身這對性狀).
(3)摩爾根讓白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)白眼的遺傳是與性別相聯(lián)系的,從而得出控制白眼的基因位于X染色體上,后來又通過測交的方法進一步驗證了這個結(jié)論.摩爾根運用的這種研究方法被稱為假說-演繹法,測交實驗中親本的基因型應(yīng)是XrXr、XRY(基因用R、r表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.胰島素不敏感(IR)是指各種原因使胰島素促進細胞攝取和利用葡萄糖的效率下降.機體代償性的分泌過多胰島素,以維持血糖的穩(wěn)定.請根據(jù)以下提供的實驗材料及用具,完善驗證熊果酸有增加胰島素敏感性作用的實驗思路,并預(yù)測、分析實驗結(jié)果.
村料用具:健康大鼠若干、高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠若干、熊果酸溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖檢測儀、注射器等.(注:血糖具體檢測方法不作要求)
(1)實驗思路:
①各取健康大鼠、高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠若干,分組如下:
A組:若干只健康大鼠,每天向其胃內(nèi)灌適量等量蒸餾水;B組:等量高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠,每天向其胃內(nèi)灌等量蒸餾水;C組:等量高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠,每天向其胃內(nèi)灌等量熊果酸.
②A組大鼠每天給予適量等量普通飼料,其余各組每天給予等量高脂飼料.一段時間后,檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度,計算平均值.
③所有組大鼠禁食適當(dāng)時間,皮下注射等量胰島素溶液.
④一段時間后,檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度,計算平均值.
(2)預(yù)測實驗結(jié)果(用坐標系曲線示意圖表示).
(3)分析與討論
①血糖作為檢測指標之一的依據(jù)是胰島素是唯一能降低血糖的激素,通過檢測血糖濃度的變化來判斷機體對胰島素的敏感性.
②實驗思路④中,若檢測各組大鼠血液的胰島素濃度,則濃度最高的組別是B組.

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同步練習(xí)冊答案