分析 1、由題意知,某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型比例為裂翅:非裂翅=1:1,相當(dāng)于測(cè)交實(shí)驗(yàn),顯性性狀應(yīng)該是雜合子,F(xiàn)1非裂翅果蠅自交,F(xiàn)2均為非裂翅,說(shuō)明非裂翅是隱性性狀,則裂翅是顯性性狀.
2、由題圖可知,該果蠅的四對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因在遺傳過(guò)程中遵循連鎖定律,位于非同源染色體上的非等位基因遵循自由組合定律,可以根據(jù)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化寫(xiě)出相關(guān)個(gè)體產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例,根據(jù)雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的,寫(xiě)出雜交后代的基因型,結(jié)合致死情況找出符合性狀要求的基因型.
解答 解:(1)由分析可知,裂翅是顯性性狀,子一代裂翅果蠅的基因型是Aa,自交后代的基因型及比例是AA:AA:aa=1:2:1,如果AA純合致死,則裂翅:非裂翅=2:1.
(2)由(1)分析可知,裂翅基因純合致死,因此裂翅果蠅都是雜合子.
(3)由圖乙可知,該果蠅A、B連鎖在一條染色體上,a、b連鎖在一條染色體上,D、e連鎖在一條染色體上,d、E連鎖在一條染色體上,培育該品種,可以用圖甲中的野生型與裂卷翅果蠅雜交,野生型果蠅產(chǎn)生的配子的類(lèi)型是aBdE:aBde:abdE:abde=1:1:1:1,裂卷翅果蠅產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是ABDe:ABde:aBDe:aBde=1:1:1:1,雜交后代中,裂卷翅果蠅的基因型AaBBDdEe、AaBBDdee、AaBbDdee、AaBbDdEe四種,符合乙圖中列卷翅果蠅的基因型是AaBbDdEe;同理從F1中選表現(xiàn)型為裂翅與卷翅的果蠅雜交,裂翅果蠅產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是ABdE:ABde:aBdE:aBde=1:1;1:1,卷翅的果蠅產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例是aBDe:aBde:abdE:abde=1:1:1:1,二者雜交列卷翅果蠅的基因型是AaBBDdEe、AaBBddEe、AaBBDdee、AaBbDdEe四種.
(4)由于致死基因存在顯性純合致死或隱性純合致死現(xiàn)象,因此隨自交次數(shù)增加,致死基因的基因頻率會(huì)逐漸降低,欲保留果蠅某致死基因且自交后代該基因頻率一直不變,還需保留與該基因在同源染色體的另一條的另一致死基因,讓顯性純合和隱性純合都致死.
故答案為:
(1)顯 顯性純合致死
(2)雜合子
(3)4
(4)同源染色體的另一條染色體
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問(wèn)題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測(cè)得兩種植物的光合速率如圖所示(注:光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.與單作相比,間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒(méi)有受到影響
B.與單作相比,間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大
C.間作雖然提高了桑樹(shù)的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株開(kāi)始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人能讀書(shū)看報(bào),也可以寫(xiě)字,但是聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話,這表明他的大腦受到損傷.受傷的區(qū)域是
A.大腦皮層S區(qū) B.大腦皮層H區(qū)
C.大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞 D.大腦皮層軀體感覺(jué)中樞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的 | |
B. | 頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素,所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制,此現(xiàn)象稱(chēng)頂端優(yōu)勢(shì) | |
C. | 生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快 | |
D. | 發(fā)育著的種子能產(chǎn)生的生長(zhǎng)素,是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞積累K+需消耗能量 | |
B. | 海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 | |
C. | 細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性 | |
D. | 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過(guò)性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是綠色植物 | B. | 該圖包含了生態(tài)系統(tǒng)的四種成分 | ||
C. | 細(xì)菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 | D. | 蛇為食物鏈的第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 缺刻翅變異類(lèi)型屬于染色體變異 | B. | 控制翅型的基因位于X染色體上 | ||
C. | 親本缺刻翅雌蟲(chóng)為雜合子 | D. | F1中缺刻翅與正常翅比例為2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中共有5種核苷酸 | B. | 乙圖所示化合物中不含糖 | ||
C. | 丙物質(zhì)可能是核糖核苷酸 | D. | 丁一定是蔗糖或麥芽糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com