DNA指紋技術(shù)可以幫助人們確認(rèn)親子關(guān)系,這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    每個(gè)人的DNA大都相同
  2. B.
    每個(gè)人的DNA指紋圖是特有的
  3. C.
    不同個(gè)體的相同組織中的DNA指紋圖相同
  4. D.
    DNA指紋術(shù)是檢測(cè)DNA上的堿基種類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在原代培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞中，沒有發(fā)生的變化是


  1. A.
    DNA分子復(fù)制
  2. B.
    形成紡錘體
  3. C.
    著絲點(diǎn)分裂
  4. D.
    同源染色體配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的表述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    外植體可以來自于植物的任何細(xì)胞
  2. B.
    培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行
  3. C.
    以花粉作為外植體可得到單倍體植株
  4. D.
    不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例不同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    生物群落的結(jié)構(gòu)可隨著時(shí)間的推移而不斷變化的
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)．可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
  4. D.
    生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)為優(yōu)生開辟了新的途徑。一對(duì)正常夫婦，妻子的父親患血友病，丈夫的父親正常，他們欲通過試管嬰兒技術(shù)生一個(gè)健康的子女，則他們最好選擇的精子類型和所生子女的性別是


  1. A.
    X精子、女性
  2. B.
    Y精子、女性
  3. C.
    X精子、男性
  4. D.
    Y精子、男性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為


  1. A.
    原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞
  2. B.
    細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
  3. C.
    元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞
  4. D.
    個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列對(duì)一個(gè)“四分體”的描述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    有四條染色體
  2. B.
    有四個(gè)DNA分子
  3. C.
    四條染色單體
  4. D.
    有兩個(gè)著絲點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列具有細(xì)胞周期的細(xì)胞是


  1. A.
    皮膚表皮細(xì)胞
  2. B.
    葉表皮細(xì)胞
  3. C.
    紅細(xì)胞
  4. D.
    根尖分生區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述中，正確的是


  1. A.
    組成人體細(xì)胞的主要元素中，占細(xì)胞鮮重比例最大的是碳
  2. B.
    細(xì)胞中的能源物質(zhì)包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸
  3. C.
    ATP、脫氧核苷酸、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜共有的組成元素是C、H、0、N、P
  4. D.
    動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案