生物 | 氨基酸差別 | 生物 | 氨基酸差別 |
黑猩猩 | 0 | 金槍魚 | 21 |
獼猴 | 1 | 鯊魚 | 23 |
袋鼠 | 10 | 天蠶蛾 | 31 |
狗 | 11 | 小麥 | 35 |
馬 | 12 | 脈胞菌 | 43 |
雞 | 13 | 酵母菌 | 44 |
響尾蛇 | 14 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AaaXb、Y、Y |
B、aXb、Y、Y |
C、AaY、AaY、AAaXb |
D、Xb、AaY、AaY |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研磨蘋果碎屑、研磨剪碎的綠葉都要添加少許SiO2和CaCO3 |
B、摩爾根證明基因位于染色體上用了放射性同位素示蹤技術(shù) |
C、洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂裝片制作的步驟是取材、解離、染色、制片 |
D、用紙層析法來分離葉綠體中的色素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
A | O.45 | O.45 | 0.44 | O.45 | O.55 | O.55 | 0.52 | O.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | O.3l | O.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | O.23 | O.23 | O.18 | 0.17 | O.16 | O.22 | 0.23 | 0.23 |
產(chǎn)熱量 | 散熱量 | 耗氧量 | 腎上腺素含量 | 體內(nèi)酶活性 | |
A | 少 | 多 | 多 | 低 | 增強(qiáng) |
B | 多 | 多 | 多 | 高 | 不變 |
C | 少 | 少 | 少 | 低 | 減弱 |
D | 多 | 少 | 多 | 高 | 不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因組的改變 |
B、基因的選擇性表達(dá) |
C、原癌基因的激活 |
D、細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個種群間能量流動方向是甲→乙 |
B、M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率 |
C、兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的 |
D、兩個種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
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