A、細胞核 | B、核糖體 |
C、線粒體 | D、葉綠體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、均與物質(zhì)轉(zhuǎn)運有關(guān) |
B、能與某些糖結(jié)合,形成細胞與細胞間聯(lián)絡(luò)的文字 |
C、在核糖體上合成 |
D、膜蛋白的結(jié)構(gòu)具有特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a的種類約有20種,b的種類有8種 |
B、藍藻遺傳物質(zhì)是B,但不存在于染色體中 |
C、A的多樣性決定B的多樣性 |
D、A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同,B則不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有些病毒的核酸與哺乳動物DNA某些片段的堿基序列十分相似 |
B、病毒化學(xué)組成簡單,只有核酸和蛋白質(zhì)分子 |
C、所有病毒都是寄生的,病毒離開活細胞不能進行生命活動 |
D、病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄是將DNA上的遺傳密碼傳遞給RNA的過程 |
B、轉(zhuǎn)錄過程僅以DNA的一條鏈作模板,以4種游離的核糖核苷酸為原料 |
C、細胞中的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄出來的 |
D、轉(zhuǎn)錄形成的mRNA必需經(jīng)加工后才能轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)中用于合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品種 |
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠緣雜交不親和障礙,培育生物新類型的方法 |
C、基因工程的基本工具是:限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和基因的運載體 |
D、基因工程的研究成果,目前大多需要通過發(fā)酵工程來實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、斐林試劑 磚紅色 |
B、二苯胺試劑 藍色 |
C、健那綠 藍綠色 |
D、雙縮脲試劑 紫色 |
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