分析 分析圖解:圖中1是細(xì)胞膜,2是液泡,3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4是葉綠體,5是高爾基體,6是核仁,7是細(xì)胞壁,8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9是線粒體,10是核孔,11是核糖體,12是染色質(zhì),13是中心體,14是核膜.
圖中A細(xì)胞具有中心體,沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此屬于動(dòng)物細(xì)胞,而細(xì)胞B為植物細(xì)胞.
解答 解:(1)圖示為動(dòng)、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B細(xì)胞有細(xì)胞壁、中央大液泡和葉綠體,沒有中心體,因此屬于高等植物細(xì)胞,細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界.
(2)植物花瓣的顏色是由圖B中的液泡和葉綠體共同決定.
(3)抗體屬于分泌蛋白,該蛋白質(zhì)首先在核糖體上合成,合成后分別經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最后通過胞吐的方式分泌到細(xì)胞外,并且全過程中需要線粒體提供能量,因此其合成分泌抗體的過程主要需要圖中 11、8、5、9、1結(jié)構(gòu)共同參與完成.
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為粗糙型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和光滑型內(nèi)質(zhì)網(wǎng),蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞,粗糙型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá).
(5)由于核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),因此如果破壞B圖中的核仁,將會(huì)影響核糖體的形成.
(6)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有與中間代謝有關(guān)的數(shù)千種酶類,以及與維持細(xì)胞形態(tài)和細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞骨架;胞質(zhì)溶膠則指,細(xì)胞質(zhì)中除去所有結(jié)構(gòu)之外,余下的內(nèi)部液體介質(zhì).胞質(zhì)溶膠能通過結(jié)構(gòu)1與外界發(fā)生滲透吸、失水.
故答案為:
(1)亞顯微 有細(xì)胞壁、中央大液泡和葉綠體,沒有中心體 1細(xì)胞膜
(2)2 4
(3)11、8、5、9、1
(4)粗糙
(5)11核糖體
(6)細(xì)胞骨架 能
點(diǎn)評 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)圖1可知,適當(dāng)補(bǔ)充紅光,對黃瓜的生長最為有效 | |
B. | 14~16時(shí),三組光合速率均降低的主要因素是光照強(qiáng)度 | |
C. | 補(bǔ)藍(lán)光時(shí),由于基粒數(shù)量減少不利于光合作用光反應(yīng)的進(jìn)行 | |
D. | 補(bǔ)紅光時(shí),葉綠體中淀粉粒數(shù)減少是由于光合作用減弱導(dǎo)致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有糖類均能用于氧化供能產(chǎn)生ATP,故糖類是主要的能源物質(zhì) | |
B. | 淀粉是植物主要的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原主要存在于動(dòng)物的肝臟中 | |
C. | 脂肪H含量遠(yuǎn)高于糖類,而O含量低于糖類,故單位質(zhì)量脂肪氧化分解能產(chǎn)生更多的ATP | |
D. | 脂肪是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,有助于維持磷脂雙分子層的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻在培養(yǎng)過程中會(huì)大量吸收SiO44-,同時(shí)會(huì)釋放Mg2+和Ca2+ | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)說明植物吸收水分和礦無機(jī)鹽離子是呈正相關(guān)的 | |
C. | 植物對不同無機(jī)鹽吸收有差異,原因是細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同 | |
D. | 由圖可知對于番茄而言,細(xì)胞液中的Mg2+和Ca2+濃度高于培養(yǎng)液濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該模型能體現(xiàn)酶的專一性 | |
B. | 該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是B+C+D→E+F | |
C. | A表示的是酶,其的質(zhì)和量在反應(yīng)前后不變 | |
D. | 該過程的實(shí)現(xiàn)需要適宜的溫度和PH |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝙蝠種群密度的調(diào)查方法可以用標(biāo)志重捕法 | |
B. | 棕蝙蝠活動(dòng)能力強(qiáng),更適于長時(shí)間夜間活動(dòng) | |
C. | 蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn) | |
D. | 三種蝙蝠活動(dòng)時(shí)間存在重疊,它們之間可能存在競爭關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物網(wǎng)中最長的食物鏈占有5個(gè)營養(yǎng)級 | |
B. | 在食物網(wǎng)中占有營養(yǎng)級最多的生物是鯉魚 | |
C. | 蜻蜓幼蟲與水螅之間存在的種間關(guān)系有捕食和競爭 | |
D. | 若蜻蜓幼蟲因某種原因短時(shí)間內(nèi)大量死亡,則種群數(shù)量一定會(huì)減少的是三刺魚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有a個(gè)胞嘧啶的DNA分子復(fù)制到第n代,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸2n-1•a個(gè) | |
B. | 在一個(gè)雙鏈DNA分子中,G+C占堿基總數(shù)的M%,那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M% | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第1次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記 | |
D. | DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,放在不含32P的環(huán)境中復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占$\frac{1}{{2}^{n}}$ |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
油菜的凸耳和非凸耳是一對相對性狀,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分別與非凸耳油菜進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.凸耳性狀由兩對等位基因控制
B.甲、乙、丙可能都是純合子
C.甲和乙雜交子代再自交得到的F2均表現(xiàn)為凸耳
D.乙和丙雜交子代再自交得到的F2表現(xiàn)型及比例為凸耳∶非凸耳=3∶1
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