A、單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲 |
B、口喝→人體抗利尿激素分泌增加→尿量增加 |
C、空腹饑餓→人體胰島素分泌增加→血糖水平回升 |
D、病毒感染→人體漿細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因和染色體都在細(xì)胞中 |
B、基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系 |
C、精細(xì)胞中既不含等位基因也不含同源染色體 |
D、有絲分裂過程中等位基因隨同源染色體分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞并在骨髓中發(fā)育成熟 |
B、T細(xì)胞全部死亡會導(dǎo)致人體喪失一切細(xì)胞免疫和體液免疫功能 |
C、類固醇、環(huán)孢霉素A可以促進(jìn)T細(xì)胞的DNA復(fù)制及基因的表達(dá) |
D、器官移植的病人可以通過服用一定量類固醇或環(huán)孢霉素A來提高移植器官的成活率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獵豹捕食斑馬 |
B、某種長有細(xì)長花矩的蘭花和生有細(xì)長口器專門為它傳粉的蛾 |
C、草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增 |
D、光合生物出現(xiàn)后,為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃瓜結(jié)果后,噴灑高濃度的脫落酸防止果實(shí)脫落 |
B、采收的柿子不成熟時可用一定濃度的乙烯利催熟 |
C、用一定濃度赤霉素溶液噴灑蘆葦使植株長得更高以獲得長纖維 |
D、用一定濃度生長素類似物可促進(jìn)扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制側(cè)芽生長 |
B、解除向光性 |
C、解除頂端優(yōu)勢 |
D、抑制細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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