浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過程密切相關(guān)的細胞器有( 。
①液泡    ②核糖體    ③線粒體     ④葉綠體     ⑤中心體.
A、①②③B、①③④
C、①③⑤D、②③④
考點:細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,外界溶液的濃度高于細胞液濃度,細胞失水,會產(chǎn)生質(zhì)壁分離;水分的運輸方式是自由擴散.然后硝酸根離子和鉀離子以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,細胞液的濃度高于外界溶液,植物細胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象.
解答: 解:將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,外界溶液的濃度高于細胞液濃度,細胞失水,會產(chǎn)生質(zhì)壁分離.接著硝酸根離子和鉀離子以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,主動運輸?shù)臈l件需要載體和能量,載體由核糖體合成,能量主要由線粒體提供.細胞液的濃度高于外界溶液,植物細胞吸水,液泡的體積變大,發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象.因此與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細胞器有液泡、核糖體和線粒體.
故選:A.
點評:本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原、細胞器的功能,突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸作用速率與溫度之間的關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了
 
兩種物質(zhì).
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是
 
;圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在
 
條件下測量.
(3)由圖丙可知,40℃時,植物體
 
(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中
 
(填“A”、“B”或“C”)點表示.
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為
 
點對應(yīng)的光照強度,溫度為
 
℃最佳.
(5)繪制下列有關(guān)曲線圖:
①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為O2的吸收量(mol/h)表示,請在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線;
 

②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

三七是一種名貴中藥,其有效成分是三七皂苷,可用萃取法提。
(1)為了提高提取率,提取前應(yīng)對三七材料進行預(yù)處理,即對其進行
 
.采用萃取法提取某有效成分時需要加熱,一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱,因為
 

(2)工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分,可應(yīng)用
 
技術(shù),此過程會使用到
 
 等植物激素,對形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測定其
 
的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年國內(nèi)某醫(yī)院通過胰島異體移植手術(shù)治愈了一名糖尿病患者,該患者治愈的檢查指標和出院后還需服用的藥物分別是( 。
A、尿糖和胰島素
B、胰島素和抗過敏劑
C、血糖和胰島素
D、血糖和免疫抑制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

興趣小組進行“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗,得到如圖所示結(jié)果.有關(guān)本實驗的分析或評價不正確的是( 。
A、促進銀杏插條生根的最適濃度是c
B、若要達到該實驗的目的,應(yīng)進行預(yù)實驗
C、用不同濃度的NAA處理插條的時間應(yīng)該相同
D、銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物知識的敘述正確的有(  )
①碳元素是構(gòu)成生物體有機物的基本元素,可形成鏈式或環(huán)式結(jié)構(gòu),在一個二十三肽的化合物中,最多含有肽鍵23 個
②促甲狀腺激素只能與甲狀腺細胞結(jié)合,是由于甲狀腺細胞有特定的膜蛋白
③葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中
④線粒體、葉綠體和核糖體中都含有A、T、G、C、U五種堿基
⑤生長激素、胰島素、甲狀腺激素和催乳素都含有肽鍵,均可用雙縮脲試劑來鑒定.
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于漿細胞產(chǎn)生途徑的敘述,準確的是( 。
A、抗原直接刺激B細胞分化而成
B、吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成
C、抗原刺激記憶細胞分化而成
D、T細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

月季莖尖作外植體培養(yǎng)脫毒苗要經(jīng)過的基本過程有( 。
A、分化B、脫分化
C、再分化D、分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種細胞能無限增殖,且易在人體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.這種細胞最可能是(  )
A、衰老的細胞
B、成熟的紅細胞
C、癌變的細胞
D、凋亡的細胞

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