某患者得了一種常染色體顯性遺傳病,其父母均為患者。該病基因顯性純合致死,其父母再生一個患病孩子為雜合子的概率為
A.1 B.2/3 C.1/3 D.1/2
科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
A.乙酰膽堿和5-羥色胺與受體結(jié)合后,都能引起突觸后膜Na+通道開放
B.乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體不同
C.某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D.若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,則不會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A.體外受精完成后即可進(jìn)行胚胎移植操作
B.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性,它可發(fā)育成新個體
C.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目在不斷增加,而有機(jī)物的總量卻在不斷減少
D.通過胚胎移植產(chǎn)生多個后代的繁殖方式都屬于有性生殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為高等動物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列分析判斷正確的是
A.乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abc
B.甲、乙、丙三個細(xì)胞中均含有6條染色體,但只有丙中不含同源染色體
C.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞是同一細(xì)胞分裂方式過程中的不同階段
D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9:7、9:6:1和15:1,那么F1與雙隱性個體測交,得到的分離比分別是
A.1:3,1:2:1和3:1 B.3:1,4:1和1:3
C.1:2:1,4:1和3:1 D.3:1,3:1和1:4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的雙眼皮對單眼皮是顯性,一對雙眼皮的夫婦生了四個孩子,三個單眼皮,對這一現(xiàn)象的最好解釋是
A.3∶1符合基因的分離定律
B.單眼皮與雙眼皮不是由一對遺傳因子決定的
C.含有隱性遺傳因子的精子容易和含有顯性遺傳因子的卵子結(jié)合
D.這對夫婦都含有單眼皮遺傳因子,每一胎中都有出現(xiàn)單眼皮的可能,其概率為1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在分泌蛋白的合成加工、運輸和分泌過程中,用35S標(biāo)記的氨基酸作為原料,則35S存在于下圖中的
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段,在M處給以電刺激,在B、C處的膜外側(cè)用電流計測其電位變化,電流計指針
A.不動 B.向左擺
C.向右擺 D.發(fā)生兩次方向相反的擺動
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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