【題目】某遺傳學(xué)家對(duì)小麥籽粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)在若干紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況。結(jié)合圖示結(jié)果,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.控制紅粒性狀的基因?yàn)轱@性基因
B.該籽粒的顏色由三對(duì)位于同一對(duì)同源染色體上的基因控制
C.第Ⅲ組雜交組合F1可能的基因組成為AaBbCc
D.第Ⅰ、Ⅱ組F1測(cè)交后代的紅粒和白粒的比例依次為1:1、3:1
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:親本有紅粒和白粒,而F1都是紅粒,說(shuō)明控制紅粒性狀的基因?yàn)轱@性基因。第Ⅲ組中,F2的紅粒:白粒=63:1,假設(shè)小麥的籽粒顏色由n對(duì)等位基因控制(隱性純合體為白粒,其余都為紅粒),則F2中白粒個(gè)體所占的比例為(1/4)n,紅粒個(gè)體所占的比例為1-(1/4)n,且[1-(1/4)n]:(1/4)n=63:1,計(jì)算可得n=3,因此小麥的籽粒顏色由三對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制,隱性純合體為白粒,其余都為紅粒。
親本有紅粒和白粒,而F1都是紅粒,說(shuō)明控制紅粒性狀的基因?yàn)轱@性基因,A正確;第Ⅲ組中,F2的紅粒:白粒=63:1,假設(shè)小麥的籽粒顏色由n對(duì)等位基因控制(隱性純合體為白粒,其余都為紅粒),則F2中白粒個(gè)體所占的比例為(1/4)n,紅粒個(gè)體所占的比例為1-(1/4)n,且[1-(1/4)n]:(1/4)n=63:1,計(jì)算可得n=3,因此小麥的籽粒顏色由三對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制,且位于不同對(duì)的同源染色體上,B錯(cuò)誤;第Ⅲ組雜交組合中,紅粒親本有3對(duì)顯性基因,其基因型只有1種(AABBCC),因此F1的基因型也只有AaBbCc一種,自交后代都為63:1,C正確;Ⅰ實(shí)驗(yàn)中紅粒親本的基因型有3種可能(AAbbcc、aaBBcc、aabbCC),白粒親本的基因型為aabbcc,因此Ⅰ實(shí)驗(yàn)得遺傳圖解如下:
測(cè)交是指雜交產(chǎn)生的子一代個(gè)體與隱性個(gè)體交配的方式.第Ⅰ組F1的基因型有Aabbcc、aaBbcc、aabbCc三種,無(wú)論哪一種測(cè)交結(jié)果均為1:1;第Ⅱ組F1的基因型有AaBbcc、aaBbCc、AabbCc三種,無(wú)論哪一種測(cè)交結(jié)果均為3:1;綜上所述,選B項(xiàng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物白花和雜合紅花雜交(如圖1),白花窄葉雄株與雙雜合紅花寬葉雌株雜交(如圖2),據(jù)圖判斷對(duì)減數(shù)分裂和遺傳定律理解錯(cuò)誤的是( )
A.①②④⑤過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程
B.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的③⑥
C.圖2中⑥過(guò)程的隨機(jī)性是子代窄葉與寬葉之比為1:1的原因之一
D.圖2子代中基因型為AaXbXb的個(gè)體在子代紅花個(gè)體中占的比例為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時(shí)
A. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多
C. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的CO2多
D. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某高等植物細(xì)胞內(nèi)的三種“基質(zhì)”。下列敘述中不正確的是
A.①②③中都含有RNA,①②中還含有少量的DNA,但③中沒(méi)有DNA
B.①②③中都能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,都能將ADP轉(zhuǎn)化為ATP
C.①②③中都含有較多的自由水
D.①中可以消耗CO2,②③中可以產(chǎn)生CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(I~I(xiàn)V)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Ⅰ代表精細(xì)胞,②代表染色體B.Ⅱ階段的細(xì)胞內(nèi),①的數(shù)量始終都只是4
C.Ⅳ階段的細(xì)胞內(nèi),可能發(fā)生基因重組D.Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是1:2:2:4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)X是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,X的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.X是磷脂,含有C、H、O、N、P五種元素
B.細(xì)胞中的X可能是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的
C.在水—空氣界面上,X的乙部分與水面接觸
D.細(xì)胞膜具有一定的選擇透過(guò)性與X密切相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某小組探究蛋白酶A、B活性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.與蛋白酶B相比,蛋白酶A活性較高,更耐高溫
B.在80℃時(shí),蛋白酶B的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,可能不會(huì)恢復(fù)到原狀
C.該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)雙縮脲試劑檢測(cè)底物的剩余量來(lái)反映兩種酶的活性
D.若探究pH對(duì)蛋白酶A、B活性的影響,則可把溫度控制在50℃左右
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜條件下,測(cè)定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物單位時(shí)間內(nèi)的CO2吸收量或O2消耗量(相對(duì)值)隨溫度的變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該植物細(xì)胞呼吸酶活性受溫度的影響
B.圖中30℃時(shí)有機(jī)物制造速率最大
C.20℃時(shí),葉肉細(xì)胞單位時(shí)間內(nèi)釋放的O2相對(duì)量為30
D.5℃時(shí),該植物不能積累有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在適宜的光照強(qiáng)度、溫度和水分等條件下,某實(shí)驗(yàn)小組所測(cè)得的甲、乙兩種植物葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是
A.CO2濃度主要是通過(guò)影響光反應(yīng)來(lái)影響光合速率的
B.甲植物葉片在CO2濃度為a時(shí)仍可以進(jìn)行光合作用
C.甲、乙兩植物葉片在CO2濃度為b時(shí)的總光合速率相等
D.圖中甲或乙植物葉片在光合速率達(dá)到最大值之前,限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度或溫度
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