Question

13．某生物興趣小組為研究生長素和細胞分裂素對側芽萌動及側芽生長的影響進行了相關實驗．如圖為去掉頂芽前后，側芽部位兩種植物激素的濃度變化及側芽長度變化的曲線圖，據(jù)圖分析：

（1）激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的受體結合．
（2）在植物組織培養(yǎng)過程中，可以通過控制甲激素和乙激素的含量來控制愈傷組織分化的組織分化的方向．若培養(yǎng)基中的乙含量/甲含量，則可誘導愈傷組織分化出根．細胞分化從根本上來說就是基因的選擇性表達．
（3）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1mg/L～5mg/L的乙激素能較有效促進側芽萌動．為進一步了解乙激素的最適用量（要求精確到1mg/L），請完成下列實驗思路：
①在1L 濃度為1.0mg/L 的甲激素溶液中分別加入1mg、2mg、3mg、4mg、5mg的乙激素；
②用所得混合液分別處理具有相同側芽數(shù)量的側芽枝條的部位；
③一段時間后，統(tǒng)計發(fā)生萌動的側芽數(shù)量．
（4）在上述實驗中，應確保等條件相同且光照和溫度適宜．
（5）動物激素和植物激素的化學本質是不同的，如動物的性激素是固醇，圖中甲激素的化學本質是吲哚乙酸，其主要的合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽．

Answer 1

分析 由曲線圖可知：頂芽的生長抑制了側芽的生長；甲激素屬于生長激素含量高時抑制側芽的生長．激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的（特異性）受體結合，這體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能．細胞的分化從根本上來說是基因的選擇性表達的結果．

解答 解：（1）激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的（特異性）受體結合，這體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能．
（2）在植物組織培養(yǎng)中，可通過控制甲、乙激素的含量來控制組織分化的方向．若培養(yǎng)基中甲含量/乙含量較大，則可誘導愈傷組織分化出根．細胞的分化從根本上來說是基因的選擇性表達的結果．
（3）該實驗目的為進一步了解乙激素的最適用量（要求精確到1mg/L），故實驗變量為乙激素的含量，用所得混合液分別處理具有相同側芽數(shù)量的枝條的側芽部位；觀察發(fā)生萌動的側芽數(shù)量．
（4）在上述實驗中，應排除無關變量的干擾，故要求關照和溫度等條件均適宜．
（5）動物激素和植物激素的化學本質是不同的，如動物的性激素化學本質是固醇，據(jù)圖可知，去頂芽后“頂端優(yōu)勢”解除，側芽部位生長素濃度降低，所以圖中去頂芽后濃度下降的甲激素是生長素，植物生長素的化學本質是吲哚乙酸，主要是由未成熟的種子、幼根和幼芽合成，
故答案為：
（1）（特異性）受體      進行細胞間信息交流
（2）根          基因的選擇性表達
（3）1mg、2mg、3mg、4mg、5mg      側芽     發(fā)生萌動的側芽數(shù)量
（4）光照和溫度
（5）固醇     吲哚乙酸     未成熟的種子、幼根和幼芽

點評 本題結合實驗曲線圖，考查植物激素的相關知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．