A、纖維素、胰島素、性激素 |
B、ADP、tRNA、質(zhì)粒 |
C、脂肪、丙酮酸、核苷酸 |
D、抗體、酶、生長素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、花粉與柱頭相結(jié)合 |
B、高等植物細胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì) |
C、抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合 |
D、甲狀腺細胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細胞分泌的促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成單克隆抗體的基本單位是氨基酸 |
B、單克隆抗體僅特異地針對同一抗原進行免疫反應(yīng) |
C、生物導(dǎo)彈是一種單克隆抗體 |
D、單克隆抗體可以廣泛應(yīng)用于疾病的診斷、治療和預(yù)防 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水、二氧化碳、ATP |
B、二氧化碳、水、ATP、NADP+ |
C、水、ADP、Pi、NADP+ |
D、ADP、RuBP、水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH |
B、細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程 |
C、與c過程有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
D、與圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥⑤④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在B點以后,通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收 |
B、A-B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因 |
C、圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有差異 |
D、氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能特異性識別抗原的細胞只有T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞三種 |
B、吞噬細胞僅在特異性免疫的抗原攝取、處理和呈遞過程中發(fā)揮重要作用 |
C、有過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應(yīng) |
D、體液免疫和細胞免疫均可有吞噬細胞和T細胞的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用酶受到破壞 |
B、囊狀膜受到破壞 |
C、暗反應(yīng)受抑制 |
D、DNA受到破壞 |
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