如圖表示寄生關(guān)系的能量流動(dòng)模型的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：種間關(guān)系
專題：
分析：種間關(guān)系：
①競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；
②捕食：一種生物以另一種生物為食；
③寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；
④互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．
解答： 解：A、圖形屬于互利共生，A錯(cuò)誤；
B、甲乙之間在一起，屬于體內(nèi)寄生和體表寄生，B正確；
C、甲乙之間屬于競爭關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、甲乙之間屬于捕食關(guān)系，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系的區(qū)別，要特別注意對概念的理解和把握，分清楚一些概念如“競爭”“捕食”“寄生”等屬于種間關(guān)系各自的特點(diǎn)，這是解決這道試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為a，腺嘌呤數(shù)為b，下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�
A、堿基之間的氫鍵數(shù)為
3a-2b
2
B、一條鏈中A+T的數(shù)值為b
C、G的數(shù)量為a-b
D、一條鏈中
A+T
G+C
的比值為
2b
a-2b

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
（填序號）．
（2）該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是
 
（填序號）．
（3）與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是
 
（填序號）．
（4）圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有
 
（填由小到大序號）．
（5）低等植物的葉肉細(xì)胞與此圖相比還應(yīng)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

棉花是我市主要的經(jīng)濟(jì)作物，如圖1是生活在一定環(huán)境中的棉花光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物，a、b表示兩個(gè)生理過程．

（1）該過程發(fā)生的場所在葉綠體的
 
．
（2）C物質(zhì)在b過程中的主要作用是為
 
．
（3）形成ATP和C物質(zhì)的場所在
 
上．
（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是
 
．
（5）將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室的CO2濃度，在適宜的光照條件下測定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2的吸收速率表示），測定結(jié)果如圖2．若降低光照強(qiáng)度后重新測定，請?jiān)谠瓐D中用“-”表示出最可能的測定結(jié)果．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析中，正確的是（　�。�
A、將新鮮雞肝研磨液加人到H2O2溶液中沒有產(chǎn)生氣泡，表明研磨液中不含H2O2酶
B、向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中加入適量的二苯胺試劑，振蕩后溶液顯藍(lán)色
C、用斐林試劑檢測正常人空腹時(shí)的尿樣，水浴加熱后觀察到溶液呈無色
D、以同位素3H標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，一段時(shí)間后放射性存在于上清液和沉淀物中

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科目：高中生物 來源： 題型：

表中表示某棄耕農(nóng)田植物40年間的變化情況．列有關(guān)該區(qū)域群落演替過程的敘述中正確的是（　�。�
年數(shù)
物種數(shù)量
植物類別		14152540
草本1823201712
灌木0381411
喬木000624
總計(jì)1826283747
A、該地區(qū)群落發(fā)生了初生演替
B、草本植物（茅草等）的種群密度不斷增加
C、群落對光能的利用能力不斷提高
D、該區(qū)域動(dòng)物類群的豐富度保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中分別注入適量相等的氧氣，扎緊氣球，分別固定于裝有20℃溫水的燒杯中．將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量．實(shí)驗(yàn)裝置如圖下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差
B、實(shí)驗(yàn)開始的一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化
C、實(shí)驗(yàn)開始30min后，兩燒杯內(nèi)液面甲升高，乙沒有發(fā)生變化
D、可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測培養(yǎng)液以確認(rèn)是否進(jìn)行的是無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

蜜蜂（2n=32）的孤雌生殖是指卵細(xì)胞未經(jīng)受精直接發(fā)育為雄蜂．一雌蜂產(chǎn)生卵細(xì)胞直接發(fā)育為雄蜂的過程中某時(shí)段細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、基因重組發(fā)生在AB段和GH段
B、整個(gè)過程中染色體條數(shù)和染色體組數(shù)最多分別為64和4
C、減數(shù)分裂過程中有兩條染色體分離異常產(chǎn)生了一只具有17條染色體的雄蜂，則異�？赡馨l(fā)生在AB段或CD段
D、若不考慮基因突變，則AB段每條染色體所含姐妹染色單體攜帶的遺傳信息是一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，用黑藻研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
溫度℃5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗下吸收CO2（mg/h）0.520.751.251.752.253.003.50
下列說法正確的是（　�。�
A、若在持續(xù)的光照下，該植物生長的最適溫度是25℃
B、若連續(xù)進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗處理，35℃溫度下的黑藻不能正常生長
C、有機(jī)物積累最多為18（用CO2量表示）
D、有機(jī)物積累在35℃下最多

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同步練習(xí)冊答案