【題目】下列實例與細胞膜功能聯(lián)系最小的是

A．抗體在細胞內合成后分泌到細胞外 B．精子、卵細胞之間的識別和結合

C．質壁分離復原后的細胞不能繼續(xù)吸水 C．細胞內的DNA和RNA不能流出細胞

【答案】C

【解析】

試題分析：抗體在細胞內合成后分泌到細胞外體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出細胞的功能，A錯誤；精予與卵細胞完成受精作用體現(xiàn)了進行細胞膜細胞間的信息交流功能，B錯誤；質壁分離復原后的細胞不能繼續(xù)吸水是由于植物細胞壁的保護功能，C正確；細胞內的DNA和RNA不能流出細胞，屬于細胞膜控制物質進出的功能，D錯誤。

D、效應T細胞使靶細胞裂解體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間的信息交流功能，D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了獲得較多、較純、較完整的甜菜總DNA，科研人員比較了A方法(通過CTAB裂解細胞，并與蛋白質形成復合物）、B方法(通過SDS裂解細胞釋放核DNA，使蛋白質變性）、C方法(通過高鹽沉淀蛋白質)從嫩葉、塊根中提取總DNA的效果，主要實驗步驟和相關檢測結果如下，其中氯仿-異戊醇不溶于水且密度均大于水，DNA不溶于氯仿-異戊醇，蛋白質等溶于氯仿-異戊醇。分析回答：

結果檢測

注:①純凈的DNA樣品OD260/OD230值約為2.0，過低表明小分子物質殘留較多；②純凈的DNA樣品OD260/OD280值約為1.8，若比值大于1.8表示存在RNA殘留，若小于1.8表示存在蛋白質殘留。③得率是指每毫克組織所提取的DNA量。

（1）步驟③將DNA粗提液在65℃水浴保溫60min的目的是_____________。步驟④“? ”表示___________。

步驟⑤中加RNA酶的作用是_______________。

（2）影響DNA純度的物質主要有______________。提取的DNA中RNA殘留較多的方法是______________。以嫩葉為材料提取DNA的得率較高，原因是______________。

（3）電泳可以直觀對比DNA的完整性，分子大小不同的DNA在凝膠上遷移速率不同，從而產(chǎn)生不同的條帶。下圖是上述實驗中提取到的總DNA 凝膠電泳結果，其中M是已知大小的不同DNA的混合物。實驗結果顯示A、B方法提取的總DNA電泳結果只有一條帶，而C方法有明顯的“拖尾”現(xiàn)象。

①只出現(xiàn)一條帶的原因是______________。

②出現(xiàn)“拖尾”現(xiàn)象的原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿，下圖為相關反射弧示意圖。下列敘述錯誤的是

A. 反射弧中，a是傳入神經(jīng)，當興奮到達b點時，神經(jīng)纖維膜內外兩側的電位變化為內正外負

B. 當興奮到達c處時，該結構發(fā)生的信號轉變是電信號→化學信號→電信號

C. 當傷害性刺激產(chǎn)生的信息傳到神經(jīng)中樞脊髄時會形成痛覺，并傳出信號迅速抬腿

D. 傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放抗利尿激素，進而促進腎小管和集合管對水的重吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命科學實驗的描述中，正確的是

A. 蛋白質的鑒定實驗需要加熱

B. 用動物膀胱作材料能完成質壁分離實驗

C. 以能否產(chǎn)生CO2來探究酵母菌的呼吸方式

D. 橙黃色的色素帶距離濾液細線最遠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于樣方法調查結論的處理措施，正確的是（ ）
A.多次取樣，應舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個別樣方，取其平均值
B.隨機選一個樣方，其密度就是整個種群的密度
C.取樣方計算時，選生物密度大的區(qū)域更科學
D.得出的結論與其他同學不一致則舍棄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為dATP(d表示脫氧)的結構示意圖，dATP水解后能參與DNA的合成。欲使新合成的DNA分子被32P標記，下列說法正確的是(　　)

A. 應用32P標記位置Ⅲ處的磷酸基團

B. dATP在DNA合成時既能作為原料，也能提供能量

C. dATP中的“T”指的是dATP含有3個高能磷酸鍵

D. dATP中含有高能磷酸鍵，是主要的能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在寒溫帶地區(qū)，一場大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長時間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為（ ）
A.物種進化
B.外來物種入侵
C.群落演替
D.垂直結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內組織細胞與外界環(huán)境進行物質和能量的交換的橋梁是（ ）
A.體液
B.細胞內液
C.組織液
D.細胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

據(jù)此回答：

（1）腦啡肽的化學本質是一種 肽，它的基本組成單位的結構特點是。

（2）如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變的 ，就可以改變其性質。

（3）腦啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是 。

若將腦啡肽完全水解，需要水分子 個，水解后的產(chǎn)物有 種。

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