已知小麥高稈對矮稈為顯性、抗病對不抗病為顯性，以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本，培育矮稈抗病小麥新品種，下列敘述不正確的是（　�。�
A、單倍體育種方法最快，因為取F1的花藥離體培養(yǎng)，即可從中篩選出所需品種
B、雜交育種過程需要不斷篩選、自交，直到矮稈抗病個體的后代不發(fā)生性狀分離
C、利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可提高突變頻率，但成功率低
D、育種中的篩選過程實質(zhì)上是通過選擇實現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高
考點：雜交育種,誘變育種,生物變異的應(yīng)用,基因頻率的變化
專題：
分析：本題著重要掌握生物育種的幾種常見的方法、步驟，以及優(yōu)缺點等方面的知識．單倍體育種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限，只是技術(shù)比較復(fù)雜，應(yīng)用到花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等手段；雜交育種雖然時間比較長，但是方法比較簡單；誘變育種能大幅度改變育種進程，但是基因突變是不定向的，成功率低．
解答： 解：A、培育抗病抗倒伏小麥可通過單倍體育種，利用花粉細胞具有全能性進行花藥離體培養(yǎng)，還需要用秋水仙素處理單倍體幼苗使染色體數(shù)目加倍，獲得純合體，再從中篩選出所需品種，A錯誤；
B、雜交育種可以將不同親本的優(yōu)良性狀重組到一個個體上，因此可通過雜交育種過程需要不斷篩選、自交，直到矮稈抗病個體的后代不發(fā)生性狀分離為止，C正確；
C、當(dāng)然也可以通過誘變育種的方法利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實現(xiàn)抗病的突變，但成功率低，C正確；
D、育種中的篩選過程實質(zhì)上是通過選擇，淘汰不利個體，從而實現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高，D正確．
故選：A．
點評：本題考查了生物學(xué)育種中的雜交育種、誘變育種、單倍體育種等相關(guān)知識，意在考查考生識記和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于染色體組的敘述中，正確的是（　�。�
A、一個染色體組中的染色體都是非同源染色體
B、體細胞含有兩個染色體組的生物個體叫二倍體
C、單倍體的體細胞含一個染色體組
D、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子一定會產(chǎn)生多倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物細胞融合的說法不正確的是（　�。�
A、細胞融合首先用酶解法分散成單個細胞
B、細胞融合第一步是細胞識別過程
C、融合細胞能表現(xiàn)出兩個親本的特點
D、原生質(zhì)體自然條件下常自發(fā)融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交得F2，表現(xiàn)型如圖．若將F2中的紅色植株花粉授給藍色植株，則后代表現(xiàn)型及比例為（　�。�
A、藍色：紫色：紅色=4：4：1
B、藍色：紫色：紅色=1：2：1
C、藍色：紫色：紅色=2：2：1
D、藍色：紫色：紅色=9：6：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

若用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液來處理生物細胞，細胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．對此合理的解釋可能是（　�。�
①實驗材料是根尖分生區(qū)細胞   ②實驗材料是動物細胞 
③實驗材料是死細胞          ④實驗材料是活的成熟的植物細胞．
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請分析回答下列問題．

（1）先給小鼠注射HCG，一段時間后，若小鼠血清中檢測的抗HCG的抗體，說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了
 
反應(yīng)，再從小鼠的
 
中獲取B淋巴細胞．將該B淋巴細胞與小鼠的
 
細胞融合，使用的不同于植物原生質(zhì)體融合的方法是
 
，該融合過程說明了細胞膜具有
 
性．融合后的雜交瘤細胞既能
 
，又能產(chǎn)生
 
．
（2）將雜交瘤細胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，吸取有克隆生長的細胞培養(yǎng)孔中的
 
（填“上清液”或“沉淀細胞”），應(yīng)用相關(guān)技術(shù)進行抗體陽性檢測．經(jīng)多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞．
（3）培養(yǎng)雜交瘤細胞時，若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個細胞，經(jīng)24h培養(yǎng)后，取一滴稀釋100倍后再取一滴（設(shè)三次的“一滴”等量）觀察，發(fā)現(xiàn)有64個細胞，則此細胞的細胞周期約為
 
 h．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、體細胞中只含有成對的常染色體
B、生殖細胞中只含有性染色體
C、體細胞中含有成對的常染色體和性染色體
D、生殖細胞中含有成對的性染色體和常染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響細胞間興奮傳遞的部分示意圖．請分析回答：

（1）圖甲中物質(zhì)A由
 
產(chǎn)生，可以促進③增殖分化為④
 
；物質(zhì)B的組成單位是
 
．具有特異性識別能力的細胞有
 
（填序號）．
（2）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感的部位是
 
，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有
 
．
（3）圖乙中，當(dāng)神經(jīng)沖動刺激突觸前膜內(nèi)的
 
，就會釋放乙酰膽堿．乙酰膽堿和α-銀環(huán)蛇毒在突觸間隙的
 
里，經(jīng)過擴散到突觸后膜．
（4）人被α-銀環(huán)蛇咬傷后，蛇毒影響細胞間正常興奮傳遞的原因是
 
．
（5）α-銀環(huán)蛇毒改為埃博拉病毒，進入人體后，除了圖甲所示的細胞參與免疫，還有
 
細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家系的系譜圖，甲病（A-a）與乙�。˙-b）都是單基因遺傳病，其中一種病為伴性遺傳，I一l無甲病的致病基因，Ⅰ-2、Ⅱ-6的家族無乙病史．請回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式為
 
，Ⅲ一1的基因型為
 
．
（2）Ⅰ-1的一個初級卵母細胞所產(chǎn)生的卵細胞基因型可能是
 
．Ⅱ-2再次懷孕，且鑒定胎兒為女性，該胎兒仍有
 
的患病概率．
（3）若Ⅲ-3與Ⅲ-4近親結(jié)婚，子女同時患甲、乙兩病的概率為
 
．
（4）若Ⅲ-2個體的性染色體組成為XXY，且基因型純合，則產(chǎn)生該個體是由于其
 
 （填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細胞的原因是
 
．

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