下列關(guān)于江蘇省境內(nèi)發(fā)生的幾個(gè)生態(tài)事件的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、互花米草原產(chǎn)美洲,引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生物多樣性,屬于生物入侵
B、克氏原鰲蝦(小龍蝦)原產(chǎn)美洲,經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴(kuò)散,對(duì)農(nóng)田有一定危害,但成為餐桌上的美味,不屬于生物入侵
C、麋鹿原產(chǎn)我國,但后來在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)簡歷自然保護(hù)區(qū)實(shí)施遷地保護(hù)
D、丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù)
考點(diǎn):生物多樣性保護(hù)的意義和措施,生物多樣性形成的影響因素
專題:
分析:生物入侵:一種生物經(jīng)自然或人為途徑從原來的分布區(qū)域遷入一個(gè)新的區(qū)域,其后代在新的區(qū)域里迅速地繁殖、擴(kuò)散,對(duì)遷入地區(qū)的生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象.生物性污染與其他污染的區(qū)別:①污染物是活的生物;②潛伏時(shí)間長;③破壞性大.人類有意或無意地把某種生物帶進(jìn)新的地區(qū),倘若當(dāng)?shù)剡m于其生存和繁衍,它的種群數(shù)量便開始增加,分布區(qū)也會(huì)逐漸擴(kuò)大,這就是生物入侵.生物入侵會(huì)嚴(yán)重破壞生物的多樣性,破壞生態(tài)平衡,加速物種的滅絕.
解答: 解:A、互花米引入到江蘇沿海等地種植后,在與本地物種的竟?fàn)幹姓純?yōu)勢(shì),使本地的生物多樣性受到威脅,屬于生物入侵,A正確;
B、小龍蝦由日本引入后,在與本地生物的竟?fàn)幹姓純?yōu)勢(shì)而大量繁殖并迅速擴(kuò)散,屬于生物入侵,B錯(cuò)誤;
C、麋鹿原產(chǎn)我國,在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)起來,屬于遷地保護(hù),C正確;
D、鹽城的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)是在其越冬地進(jìn)行的就地保護(hù),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):外來物種入侵問題和生物多樣性保護(hù),這是各地備考時(shí)比較關(guān)注的課題,此題也相對(duì)比較簡單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在適宜溫度下,采用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黃瓜幼苗,研究營養(yǎng)液中氧含量變化對(duì)K+吸收速率的影響.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,分析并回答下列問題.

(1)黃瓜幼苗根系細(xì)胞吸收K+的方式是
 
,圖中ab段為此提供的依據(jù)是
 
,表明該過程需要
 
.曲線bc段限制K+吸收速率的內(nèi)在因素是
 

(2)植物的生長都有一個(gè)最適溫度.在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下,研究在10℃~40℃范圍內(nèi)的溫度變化對(duì)黃瓜幼苗K+吸收速率的影響,預(yù)期K+吸收速率變化的趨勢(shì)是
 

(3)如用缺少某種礦質(zhì)元素的營養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間后,黃瓜幼苗的莖尖和新生嫩葉首先出現(xiàn)壞死斑點(diǎn),則缺乏的元素可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段).若P肽段功能缺失,則該蛋白(  )
A、無法繼續(xù)合成
B、可以進(jìn)入高爾基體
C、可以被加工成熟
D、無法被分泌到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水
B、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C、血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D、血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為男性曲細(xì)精管橫切面模式圖.表示由精原細(xì)胞(a)生成精于的過程.圖中可能含有46條染色體的細(xì)胞是( 。
A、細(xì)胞aB、細(xì)胞b
C、細(xì)胞cD、細(xì)胞d

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)根瘤菌的敘述,正確的是( 。
A、根瘤菌在植物根外也能固氮
B、根瘤菌離開植物根系不能存活
C、土壤淹水時(shí),根瘤菌固氮量減少
D、大豆植株生長所需的氮都來自根瘤菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體生理活動(dòng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的是( 。
A、小腸黏膜上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收氨基酸
B、軀體運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的活動(dòng)
C、皮膚傷口處,吞噬細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬反應(yīng)
D、青春期出現(xiàn)第二性征

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖1、2是人的心臟工作的模式圖,圖3是血管內(nèi)壁照影模式圖,圖4是主動(dòng)脈擴(kuò)張程度的前后對(duì)照.則關(guān)于血壓相關(guān)的敘述,其中正確的是(  )
A、在血管1至4中,舒張壓主要針對(duì)1、4血管壁的壓力而言
B、圖3血管內(nèi)壁的粥樣增厚,可能由于該患者極低密度脂蛋白含量過低
C、2、3血管壁的壓力愈高,動(dòng)脈管壁的擴(kuò)張會(huì)發(fā)生圖4的變化
D、2、3血管彈性下降,收縮壓將升高,舒張壓將下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮.和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化.圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似.請(qǐng)回答:
(1)給神經(jīng)元①一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化.這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的
 
進(jìn)入
 
,隨后與突觸后膜上的
 
結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮.
(2)若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處
 
(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是
 

(3)若在A處給予一個(gè)適宜刺激,在C處
 
(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是
 

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