下圖表示兩種使人體獲得免疫力的方法,下列分析不正確的是
A.組成抗體和抗原的基本組成單位都是氨基酸
B.只有方法①能引起人體產(chǎn)生漿細(xì)胞
C.當(dāng)某人被狗咬傷時(shí),應(yīng)采用方法②進(jìn)行治療
D.醫(yī)學(xué)上進(jìn)行免疫預(yù)防一般采用的是方法①
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響,某同學(xué)借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關(guān)實(shí)驗(yàn),但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最合適用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的是
A.玉米 B.油菜 C.花生 D.黃瓜
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳學(xué)上,把遺傳信息沿一定方向的流動(dòng)叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示,則下列敘述正確的是
A.人體細(xì)胞中,無(wú)論在何種情況下都不會(huì)發(fā)生④、⑤過(guò)程過(guò)程都需要解旋酶和RNA聚合酶
B.在真核細(xì)胞有絲分裂間期,①先發(fā)生,②、③過(guò)程后發(fā)生
C.能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸
D.真核細(xì)胞中,①過(guò)程只能在細(xì)胞核,②過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶市高三上學(xué)期11.18定時(shí)訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究植物激素作用機(jī)制常使用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)化學(xué)方法處理萌動(dòng)的擬南芥種子可獲得大量突變體。若誘變后某植株出現(xiàn)一個(gè)新形狀,可通過(guò) 交判斷該形狀是否可以遺傳,如果子代仍出現(xiàn)該突變性狀,則說(shuō)明該植株可能攜帶 性突變基因,根據(jù)子代 ,可判斷該突變是否為單基因突變。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)分析下圖中的生理過(guò)程,回答問(wèn)題:
(1)甲圖表示 過(guò)程,核糖體沿著mRNA移動(dòng)的方向是從 .
(2)乙圖表示 過(guò)程,發(fā)生的主要場(chǎng)所是 ,需要的原料是 ,并需 酶參與。
(3)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行乙過(guò)程時(shí)啟用的起始點(diǎn) ((選添“都相同“都不同”、“不完全相同”),其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞分裂各期染色體和核DNA分子數(shù)目變化。對(duì)此解釋合理的是
A.o~s段需要消耗較多含U的核苷酸
B.s~t段細(xì)胞中不進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程
C.整個(gè)t~u段的染色體結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定
D.u~v段的染色單體數(shù)目最多
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省期診斷測(cè)評(píng)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受抗原刺激后的B淋巴細(xì)胞
A.細(xì)胞周期變長(zhǎng),核糖體活動(dòng)增強(qiáng)
B.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)減弱
C.可以將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞
D.可以增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小麥中,光穎和毛穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用P表示),抗銹病和不抗銹病是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用R表示),兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有光穎抗銹病和毛穎不抗銹病雜交,F(xiàn)1代全為毛穎抗銹病,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)四種性狀:毛穎抗銹病、光穎抗銹病、毛穎不抗銹病、光穎不抗銹病。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)上述遺傳符合 定律,F(xiàn)1的基因型是 ,
(2)F2代中毛穎抗銹病植株所占比例是 ,F(xiàn)2代毛穎抗銹病植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是 。
(3)F2中要獲得PPRR的小麥10株,F(xiàn)2群體理論上至少應(yīng)有 株。
(4)選F2中光穎抗銹病植株與毛穎抗銹病雙雜合子植株雜交,后代出現(xiàn)光穎抗銹病純合子的比例是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用3H標(biāo)記玉米(2n=20)花粉粒細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將該花粉粒細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中加入秋水仙素(加入時(shí)間如圖所示)。下圖是該過(guò)程中核DNA含量變化示意圖,則相關(guān)敘述正確的是( )
A.秋水仙素可抑制分裂后期紡錘體的形成
B.d點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體均帶有3H標(biāo)記
C.通常情況下e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D.e-f階段細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組
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