分析 分析題圖可知,該圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,圖中1是磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,2是糖蛋白,分布于細(xì)胞膜外側(cè),3是蛋白質(zhì).
解答 解:(1)圖中1表示磷脂雙分子層;3是蛋白質(zhì).
(2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,與細(xì)胞的識(shí)別作用密切相關(guān),起識(shí)別作用的物質(zhì)是糖蛋白,即圖中的2.
(3)細(xì)胞膜對(duì)K+和葡萄糖分子的吸收,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層 蛋白質(zhì)
(2)[2]糖蛋白
(3)選擇透過性
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的掌握.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水浴加熱條件下,麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀 | |
B. | 常溫下,植物油與蘇丹Ⅲ發(fā)生作用呈現(xiàn)橘黃色 | |
C. | 常溫條件下,唾液淀粉酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 | |
D. | 常溫條件下,脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得 | |
B. | 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的方法,破壞了害蟲的年齡結(jié)構(gòu) | |
C. | 下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié) | |
D. | 發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖與果糖 | B. | 二氧化碳與干冰 | C. | 聲波與光波 | D. | 細(xì)胞與細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖所示的是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)。
①選取人體的_______作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源。
A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
②將選取的材料放入_______中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
③提取其中細(xì)胞膜成分的磷脂,將其鋪在“空氣-水”界面上,測得磷脂所占面積為S,請(qǐng)預(yù)測:細(xì)胞表面積的值接近于______________。
(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上的哪一結(jié)構(gòu)? (填序號(hào))
(4)細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍(lán)藻門,顫藻科)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是
A.綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān)
B.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C.綠藻有核膜、核仁,而螺旋藻沒有
D.水體富營養(yǎng)化會(huì)引起綠藻和螺旋藻大量繁殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C.a(chǎn)表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D.圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),生命系統(tǒng)的各個(gè)層次既層層相依,又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B.每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次
C.池塘中的水、陽光等也是生命系統(tǒng)的一部分
D.草原上的羊?qū)儆诜N群層次
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