分析 圖1:細(xì)胞中含有同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂的后期;
圖2:細(xì)胞中同源染色體分離,表示減數(shù)第一次分裂后期;
圖3:AB段屬于DNA復(fù)制前,BC屬于DNA復(fù)制期;CD表明染色體中含有染色單體,可以代表有絲分裂的前期、中期;減數(shù)分裂第一次分裂和件數(shù)第二次分離的前期、中期;DE表示著絲點(diǎn)分裂;EF表示不含染色體單體,可以表示有絲分裂的后期和末期;減數(shù)第二次分裂的后期和末期.
解答 解:(1)圖1細(xì)胞中含有同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂的后期;圖2細(xì)胞中同源染色體分離,表示減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂說(shuō)明是雄性的,該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞;
(2)同源染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中兩兩配對(duì),形態(tài)大小基本相同的是常染色體,而形態(tài)不相同的是一對(duì)性染色體(X、Y),另一對(duì)同源染色體大小不同的原因是染色體結(jié)構(gòu)變異.
(3)圖3DE表示著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,如圖1所示.BC屬于DNA復(fù)制期,主要進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成,其中DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核,蛋白質(zhì)合成發(fā)生在細(xì)胞質(zhì).
(4)在富含放射性胸苷的培養(yǎng)液中,進(jìn)行一次有絲分裂后子細(xì)胞的每個(gè)DNA分子中僅有1條鏈被標(biāo)記,故在普通培養(yǎng)液中第一次有絲分裂后期時(shí),姐妹染色單體分開(kāi)形成兩條子染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,每條染色體的2條染色單體中僅有1條染色單體具有放射性的染色體占$\frac{1}{2}$,還有$\frac{1}{2}$的染色體不含放射性.由于在有絲分裂后期時(shí)移向每一極具有放射性的染色體數(shù)目不確定,即第一次有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中具體放射性的染色體數(shù)目不能確定,所以在第三次有絲分裂中期的細(xì)胞中有的染色體僅有1條染色單體具有放射性,有的染色體無(wú)放射性,但是數(shù)目不確定.
故答案為:
(1)有絲 初級(jí)精母細(xì)胞
(2)XY(或性) 染色體結(jié)構(gòu)變異
(3)1 DNA復(fù)制
(4)1 不一定能
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一下期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C. 真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D. 細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量為發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞體積變大,物質(zhì)運(yùn)輸效率升高 | |
B. | 在細(xì)胞分化過(guò)程中,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,但mRNA有變化 | |
C. | 細(xì)胞發(fā)生癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變 | |
D. | 在細(xì)胞凋亡過(guò)程中,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成 | |
B. | 沒(méi)有核膜的細(xì)胞在積累無(wú)機(jī)鹽離子時(shí),需消耗的由線粒體提供的能量 | |
C. | ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成 | |
D. | 細(xì)胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P,但染色體不屬于生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
植物品種 | 光補(bǔ)償點(diǎn) (千勒克斯) | 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) | 光飽和時(shí)光合作用CO2的消耗量 (mgCO2/100cm2﹒h) | 黑暗條件下呼吸作用CO2的釋放量(mgCO2/100cm2﹒h) |
甲 | 3 | 4 | 30 | 15 |
乙 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生的基因突變與非同源染色體的自由組合 | |
B. | 非同源染色體之間發(fā)生自由組合導(dǎo)致的基因重組與染色體的結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 非同源染色體之間交換一部分片段所導(dǎo)致的染色體結(jié)構(gòu)變異與DNA堿基增添、缺失與替換導(dǎo)致的基因結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異與非同源染色體的自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖和果糖分子均有還原性 | B. | 葡萄糖和麥芽糖可被水解 | ||
C. | 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 | D. | 乳糖是由葡萄糖構(gòu)成的多糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍 | |
B. | 若a點(diǎn)對(duì)應(yīng)A點(diǎn),則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)E點(diǎn) | |
C. | 植物組織在C點(diǎn)濃度時(shí)細(xì)胞體積仍然能增大 | |
D. | 生長(zhǎng)素濃度不同起促進(jìn)作用強(qiáng)度就不同 |
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