A、當植物缺少B時,花藥和花絲萎縮,花粉發(fā)育不良 |
B、鈉鹽是以Na+的狀態(tài)存在于細胞中的 |
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給農(nóng)作物施氮肥 |
D、山羊的血液中如果Ca2+的含量過低,就會出現(xiàn)抽搐 |
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組號 | 在等滲溶液中進行的處理 | 在低滲溶液中測定卵細胞的 水通透速率(cm/s×10-4) |
Ⅰ | 向卵母細胞注入微量水(對照) | 27.9 |
Ⅱ | 向卵母細胞注入蛋白A的mRNA | 210.0 |
Ⅲ | 將部分Ⅱ細胞放入含HgCl2的等滲溶液中 | 80.7 |
Ⅳ | 將部分Ⅲ細胞放入含試劑M的等滲溶液中 | 188.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二糖 | B、多糖 | C、氨基酸 | D、脂肪 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新品種的獲得屬于可遺傳的變異,可能將抗逆性狀遺傳給子代 |
B、②、③分別表示脫分化、再分化過程,均無需嚴格的無菌操作就可以完成 |
C、SOD可能為02-轉(zhuǎn)化成H2O2的過程提供了能量 |
D、在該育種過程中根據(jù)基因型的不同進行了人工選擇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b段各淋巴細胞的DNA含量不完全相同 |
B、d時間是再次接種引發(fā)的免疫應答 |
C、產(chǎn)生甲、已抗體的B細胞不同,其根本原因是mRNA不同 |
D、甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留時間的長短可有較大的差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和乙的遺傳方式完全一樣 | ||
B、家系丁中這對夫婦若再生一個女兒是正常的幾率是
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C、丙圖有可能是并指癥或白化病的遺傳系譜圖 | ||
D、家系丙中的父親不可能攜帶致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細胞內(nèi)是否成功表達 |
B、選擇受精卵作為外源基因的受體細胞是因為這種細胞具有全能性 |
C、人的生長激素基因能在小鼠細胞表達,說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用 |
D、將轉(zhuǎn)基因小鼠體細胞進行核移植(克。梢垣@得多個具有外源基因的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用3H標記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌過程,可以證明各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的 |
B、用14C標記的二氧化碳追蹤光合作用中的C原子,可以證明C原子的轉(zhuǎn)移途經(jīng)是:二氧化碳→三碳化合物→糖類 |
C、用32P標記的煙草花葉病毒侵染煙草葉片,可以證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,而不是蛋白質(zhì) |
D、用18O分別標記H2O和CO2中的氧,可以用來證明光合作用釋放的氧全部來自水 |
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