5.在普通飼料中加入添加劑可以加速家禽和家畜的生長(zhǎng)和增重.某飼料公司新近開(kāi)發(fā)出兩種新穎飼料添加劑1號(hào)和2號(hào),委托某生物學(xué)小組試驗(yàn)這兩種飼料的效果.請(qǐng)你為該小組設(shè)計(jì)一試驗(yàn)方案,試驗(yàn)要求在5周內(nèi)結(jié)束.實(shí)驗(yàn)室有一批體重15g左右的小白鼠,可按需選作為試驗(yàn)動(dòng)物.
方案中應(yīng)包括:
(1)試驗(yàn)具體步驟;
①選取體重大致相似的健康小鼠,隨機(jī)分為三組,編號(hào)A、B、C,每組若干只
②A組飼料為普通飼料加添加劑1號(hào),B組飼料為普通飼料加添加劑2號(hào),C組為普通飼料不加添加劑,作為對(duì)照組
③三組小白鼠在相同條件下飼養(yǎng),每天給予充足水分和飼料.試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)稱(chēng)重,以后每周稱(chēng)重1次,記錄每組的平均體重
(2)用直角坐標(biāo)圖直觀地表示和比較試驗(yàn)結(jié)果;(數(shù)據(jù)自擬,畫(huà)出折線圖)

分析 飼料添加劑是目前動(dòng)物飼養(yǎng)中經(jīng)常使用的促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)的物質(zhì),但效果究竟如何,還需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,本實(shí)驗(yàn)的目的是試驗(yàn)這兩種新型飼料的效果,因此自變量是飼料的種類(lèi).

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,本實(shí)驗(yàn)的目的是試驗(yàn)這兩種新型飼料的效果,因此自變量是飼料的種類(lèi),即普通飼料、普通飼料加添加劑1號(hào)、普通飼料加添加劑2號(hào),因變量是小鼠體重.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟為:①選取體重大致相似的健康小鼠,隨機(jī)分為三組,每組若干只;②A組飼料為普通飼料加添加劑1號(hào),B組飼料為普通飼料加添加劑2號(hào),C組為普通飼料不加添加劑,作為對(duì)照組;③試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)稱(chēng)重,以后每周稱(chēng)重1次,記錄每組的平均體重;④三組小白鼠在相同條件下飼養(yǎng),每天給予充足水分和飼料.
(2)三組小鼠的體重均增加,但加入添加劑1號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)組小鼠的體重增加更多,因此可以以試驗(yàn)時(shí)間(周)為橫軸,平均體重(g)為縱軸,在以下坐標(biāo)圖中體現(xiàn):

故答案為:
(1)具體步驟:
①選取體重大致相似的健康小鼠,隨機(jī)分為三組,編號(hào)A、B、C,每組若干只
②A組飼料為普通飼料加添加劑1號(hào),B組飼料為普通飼料加添加劑2號(hào),C組為普通飼料不加添加劑,作為對(duì)照組
③三組小白鼠在相同條件下飼養(yǎng),每天給予充足水分和飼料.試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)稱(chēng)重,以后每周稱(chēng)重1次,記錄每組的平均體重
(2)要求學(xué)生在坐標(biāo)圖上畫(huà)出三組試驗(yàn)結(jié)果,在縱軸和橫軸上正確標(biāo)出平均體重(g)和試驗(yàn)時(shí)間(周)

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物激素的應(yīng)用及探究實(shí)驗(yàn),要求考生掌握探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,明確實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行探究.本題還有一個(gè)與其它實(shí)驗(yàn)題不同之處是,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果用曲線圖的形式表示,而不是文字表述式的分析,這增加了一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖①②③表示人體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞間信息傳遞的三種方式.下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.方式①②主要是寒冷環(huán)境下通過(guò)增加產(chǎn)熱量來(lái)調(diào)節(jié)體溫
B.炎熱環(huán)境下主要是通過(guò)方式③來(lái)調(diào)節(jié)體溫恒定
C.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)
D.方式③的信息物質(zhì)通過(guò)直接進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人的肝細(xì)胞中,含下列哪種物質(zhì)最多( 。
A.蛋白質(zhì)B.C.肝糖原D.脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞位于腦干;體溫的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦;感受渴覺(jué)的中樞位于大腦皮層.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.先閱讀下列材料,再回答相關(guān)問(wèn)題:
2008年9月11日,三鹿公司承認(rèn)三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問(wèn)題奶粉的聲明.三聚氰胺,分子式C3N6H6,是一種重要的氮雜環(huán)有機(jī)化工原料,低毒.動(dòng)物長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌.
食品工業(yè)中常常需要檢查蛋白質(zhì)含量,但是直接測(cè)量蛋白質(zhì)含量技術(shù)上比較復(fù)雜,成本較高,不適合大范圍推廣,所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法,即通過(guò)食品中氮原子的含量來(lái)間接推算蛋白質(zhì)的含量
(1)從化學(xué)組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有C、H、N,后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為:
(2)上文中的檢測(cè)辦法有個(gè)弱點(diǎn),即只要在食品、飼料中添加一些含N量高的化學(xué)物質(zhì),就可在檢測(cè)中造成蛋白質(zhì)含量達(dá)標(biāo)的假象.
(3)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)徹底消化需要的酶有蛋白酶、肽酶.它特有的代謝終產(chǎn)物是尿素,該代謝產(chǎn)物是在肝臟(器官)中形成的.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中可以通過(guò)與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應(yīng)來(lái)定性檢測(cè)待測(cè)物中有無(wú)蛋白質(zhì)存在.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖(一)可表示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程.圖(二)是種間植物融合和再生植株示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖(一)中A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱(chēng)為雜交瘤細(xì)胞.這種細(xì)胞既能無(wú)限繁殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(2)圖(二)中①中的細(xì)胞關(guān)鍵是要用酶去掉細(xì)胞壁
③為原生質(zhì)體融合過(guò)程,完成體細(xì)胞雜交.在形成再生植株的過(guò)程中,與組織培養(yǎng)有相似之處的是步驟⑤,理由是都有愈傷組織的形成和分化的過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.近來(lái),世界范圍內(nèi)出現(xiàn)的甲流主要是由H1N1病毒感染引起的一種傳染病,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該病毒感染力很強(qiáng),人體的第一、二道防線對(duì)它不起作用
B.當(dāng)B細(xì)胞受H1N1病毒刺激后,會(huì)使B細(xì)胞的細(xì)胞周期變短
C.防止病毒的傳播和蔓延最好的方法是切斷傳播途徑和進(jìn)行預(yù)防接種
D.某兒童染病后產(chǎn)生的抗體不能識(shí)別其他變種病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.施肥結(jié)合松土,往往能提高肥效,其主要原因是( 。
A.松土能提高土壤的含水量B.松土能增加根系與肥粒的接觸面積
C.松土能促進(jìn)微生物的寄生與繁殖D.植物的根呼吸的是空氣中的氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某興趣小組對(duì)一淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了了探究,假如你是其中一員,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者,其物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng).
(2)測(cè)定處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某種群的 種群密度最好用標(biāo)志重捕法.
(3)從該湖的某一深度取得一桶水樣,分裝于6對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為12mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶,將它們分別置于6種光照強(qiáng)度下(以字母表示)24h后,實(shí)測(cè)獲得6對(duì)玻璃瓶?jī)?nèi)溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:
光照強(qiáng)度(klx)0ABCDE
白瓶溶解氧(mg/L)61218243030
黑瓶溶解氧0(mg/L)666666
①黑瓶中溶解氧的含量降低為6ml/L的原因是沒(méi)有光照,植物不能進(jìn)行光合作用,瓶?jī)?nèi)生物進(jìn)行呼吸作用消耗了一部分O2.該瓶中所有生物的呼吸消耗O2量為6mg/L/24h.
②當(dāng)某水層光照強(qiáng)度為C時(shí),白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為mg/L/24h.當(dāng)光照強(qiáng)度為D時(shí)即便給予的溫度也適宜,再增加光照強(qiáng)度,瓶中的溶解氧的含量也不會(huì)增加,此時(shí)限制光合作用的生態(tài)因子是CO2濃度.
③若將A光照下的白瓶置于D光照下,瓶中植物細(xì)胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量變化為三碳化合物減少,五碳化合物增加.

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