A、①③②④ | B、②③④⑥ |
C、⑥③②④ | D、⑥③⑤④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用差速離心可分離出不同的細(xì)胞器,利用密度梯度離心測(cè)定不同標(biāo)記元素DNA在試管中的位置,通過(guò)離心可把大腸桿菌和溶液中的噬菌體分離 |
B、可催化磷酸二酯鍵形成的酶有DNA聚合酶、DNA連接酶、RNA聚合酶 |
C、不同生物基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都在核糖體,參與此過(guò)程的RNA有mRNA、tRNA、rRNA |
D、蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性是生物多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ),由10種氨基酸組成的8肽有80種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲中一定含有S、P等元素 |
B、①處發(fā)生的過(guò)程是脫水縮合 |
C、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目 |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、位于同源染色體上同一位點(diǎn),控制相同性狀的兩個(gè)基因稱(chēng)為等位基因 |
B、基因型為AaBbCcDdEe的細(xì)胞含5個(gè)染色體組 |
C、一個(gè)不含32P標(biāo)記的雙鏈DNA分子,在含有32P標(biāo)記的脫氧核苷酸原料中經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后,形成的DNA分子中含有32P的DNA分子數(shù)為2n-2 |
D、一個(gè)基因型為AaXbY的果蠅,產(chǎn)生了一個(gè)AaaXb的精子,則與此同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子的基因型為AXb、Y、Y |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抑制細(xì)胞呼吸,對(duì)圖甲所示類(lèi)型無(wú)影響,而對(duì)圖乙類(lèi)型有影響 |
B、依物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是圖甲類(lèi)型中的自由擴(kuò)散 |
C、依是否需要載體蛋白,需要載體蛋白的運(yùn)輸就是圖甲類(lèi)型中的協(xié)助擴(kuò)散 |
D、依跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式 |
B、二氧化碳排放量過(guò)大容易導(dǎo)致地球出現(xiàn)溫室效應(yīng) |
C、盡量減少塑料袋使用量,遏制白色污染是轉(zhuǎn)向“低碳生活”的途徑之一 |
D、“低碳”指大氣中的二氧化碳濃度過(guò)低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水能控制生物的性狀 |
B、水是大多數(shù)極性分子和離子的溶劑 |
C、水能緩和溫度變化 |
D、水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) |
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