【題目】硅藻對(duì)藍(lán)光和綠光具有出色的捕獲能力,這與其葉綠體中光合色素有關(guān);卮鹣铝袉栴}:

(1)硅藻與藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)方面最本質(zhì)的區(qū)別是:_____________________________________;在顯微鏡下觀察到硅藻大多偏紅色,因而其大量繁殖容易形成“赤潮”,試用所學(xué)知識(shí)分析,硅藻偏紅色的可能原因是:________________________________________。

(2)某人制備了三組含有不同18O百分比的碳酸氫鹽(提供二氧化碳)和水,在密閉條件下,并供給光照射的硅藻培養(yǎng)物,分析氧產(chǎn)生的情況,結(jié)果如圖所示:

①上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________________________。

②請(qǐng)用同位素標(biāo)記法另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述結(jié)論:__________________。(僅寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路)

【答案】前者有核膜包圍的細(xì)胞核(成型的細(xì)胞核),后者沒有 硅藻中光合色素對(duì)可見光中的紅光吸收較少 光合作用中釋放的氧氣中,氧元素來自水,而不是二氧化碳 取硅藻培養(yǎng)物均分為兩組,一組提供H2O和C18O2,另一組提供H218O和CO2;其他條件都相同,光照培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè)分析兩組實(shí)驗(yàn)釋放的氧氣(是否為18O2

【解析】

根據(jù)題意,三組實(shí)驗(yàn)均用含有不同18O百分比的碳酸氫鹽(提供二氧化碳)和水,在密閉條件下,并供給光照射的硅藻培養(yǎng)物,分析題圖可知,在不同實(shí)驗(yàn)組中,最終測(cè)得產(chǎn)生的氧中18O百分比與碳酸氫鹽中18O百分比無關(guān),而與水中18O百分比相同,說明氧氣來源于水,而不是二氧化碳。

1)硅藻是真核生物,藍(lán)藻是原核生物,兩者在結(jié)構(gòu)方面最本質(zhì)的區(qū)別是前者有核膜包圍的細(xì)胞核,后者沒有;根據(jù)題意,硅藻對(duì)藍(lán)光和綠光具有出色的捕獲能力,這與其葉綠體中光合色素有關(guān),而在顯微鏡下觀察到硅藻大多偏紅色,推測(cè)硅藻偏紅色的可能原因是硅藻中光合色素對(duì)可見光中的紅光吸收較少,導(dǎo)致紅光反射多,故呈紅色。

2)①據(jù)分析可知,據(jù)圖可得出的結(jié)論是:光合作用中釋放的氧氣中,氧元素來自水,而不是二氧化碳。

②欲探究光合作用中產(chǎn)生的氧氣中氧元素的來源,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:取硅藻培養(yǎng)物均分為兩組,一組提供H2OC18O2,另一組提供H218OCO2;其他條件都相同,光照培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè)分析兩組實(shí)驗(yàn)釋放的氧氣是否為18O2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)、生活和科研實(shí)踐中,經(jīng)常通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染;卮鹣铝袉栴}:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中,玻璃和金屬材質(zhì)的實(shí)驗(yàn)器具___________(填“可以”或“不可以”)放入干熱滅菌箱中進(jìn)行干熱滅菌。

(2)牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高溫瞬時(shí)消毒法,與煮沸消毒法相比,這兩種方法的優(yōu)是___________。

(3)密閉空間內(nèi)的空氣可采用紫外線照射消毒,其原因是紫外線能______________________。在照射前,適量噴灑________,可強(qiáng)化消毒效果。

(4)水廠供應(yīng)的自來水通常是經(jīng)過________(填“氯氣”“乙醇”或“高錳酸鉀”)消毒的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者為了研究外加葡萄糖對(duì)小球藻光合色素含量及細(xì)胞生長(zhǎng)的響,分別在甲組(暗條件,加足量葡萄糖)、乙組(光照條件,加足量葡萄糖)和丙組(光照條件,不加萄糖)三種條件下培養(yǎng)小球藻,結(jié)県如圖1、圖2所示。

(1)請(qǐng)寫出直接影響小球藻光合作用光反應(yīng)階段的三種大量元素___________。(除C、H、O元素外)

(2)分析圖1可知,添加葡萄糖對(duì)小球藻細(xì)胞的_________含量有顯著影響。

(3)圖2結(jié)果表明,光照條件,加足量補(bǔ)萄糖培養(yǎng)條件下小球藻生長(zhǎng)最快,主要原因是______。

(4)缺少鉀鹽,植物光合產(chǎn)物的合成與運(yùn)輸受阻,光合速率下降,說明無機(jī)鹽的作用是________。

(5)瓜農(nóng)為提高產(chǎn)量常給西瓜苗施油菜籽餅、牛糞等農(nóng)家肥,其優(yōu)點(diǎn)除了提高土壤溫度利于無機(jī)鹽的吸收,還有_________________________等優(yōu)點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同

B. 與Y合成和分泌直接有關(guān)的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C. d細(xì)胞為漿細(xì)胞,③過程需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與

D. ④⑤過程是細(xì)胞的增殖與分化,⑥過程是抗原與抗體的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條,分別置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中,繪制的失水量曲線如下。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 與圖相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層會(huì)有一定程度的收縮

B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度

C. 4min時(shí)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度

D. 8min時(shí)水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞基本達(dá)到平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),甲、乙兩種植物中,對(duì)光能的利用率較高的植物是________。

(2)甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí),如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是________。

(3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是________

(4)某植物夏日晴天中午12:00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的________(填“O2”或“CO2”)不足。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沙棘耐干旱、耐貧瘠,被廣泛用于沙漠綠化。沙棘引種至沙漠,幾年后能成為優(yōu)勢(shì)種?蒲腥藛T對(duì)沙棘種群密度和生物量(某一時(shí)刻單位面積內(nèi)實(shí)存生物的有機(jī)物量)進(jìn)行多年調(diào)查,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:

(1)調(diào)查沙棘種群密度,應(yīng)采用_______法。從能量流動(dòng)的角度分析,沙棘種群生物量代表___________能量。

(2)沙棘林內(nèi)得不到陽(yáng)光的個(gè)體會(huì)死亡,導(dǎo)致雜草叢生,并有灌木樹種入侵,這一過程稱為 _________。在這一過程中,生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)。

(3)6—10年間,種群密度在急劇下降,而生物量在不斷增加,生物量不斷增加的原因是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內(nèi)的漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)該細(xì)胞是由B細(xì)胞經(jīng)抗原刺激增殖、分化形成的漿細(xì)胞,由該細(xì)胞參與的特異性免疫稱為______免疫。

2)該細(xì)胞發(fā)揮免疫作用時(shí)需合成并釋放一種稱為________的物質(zhì),這種物質(zhì)合成的場(chǎng)所是細(xì)胞中的[ ] __________,對(duì)該物質(zhì)加工的場(chǎng)所是[ ] _________。

3)抗原初次侵入機(jī)體時(shí),該細(xì)胞由__________增殖、分化產(chǎn)生;當(dāng)同一種抗原再次侵入機(jī)體時(shí),該細(xì)胞主要由__________增殖、分化產(chǎn)生;抗原第二次侵入機(jī)體時(shí),該細(xì)胞產(chǎn)生的速度比初次侵入時(shí)__________,產(chǎn)生量比初次侵入時(shí)__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的示意圖,從圖中能得出( )

A. 圖中S代表載體,C代表離子

B. 此過程會(huì)改變C的結(jié)構(gòu)和功能

C. 這種物質(zhì)跨膜方式一定是主動(dòng)運(yùn)輸,因?yàn)橛蠧和能量參與

D. 圖中C這種移動(dòng)方式是錯(cuò)誤的,它是固定不動(dòng)的

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