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【題目】保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，這種措施是

A.保護遺傳的多樣性B.保護物種的多樣性

C.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.保護人類所需生物的多樣性

【答案】C

【解析】

生物的多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，這種措施是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，C符合題意。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于進行有性生殖的生物體來說，維持每種生物前后代體細胞中染色體數目恒定的生理作用是

A. 有絲分裂和無絲分裂 B. 減數分裂和受精作用

C. 無絲分裂和減數分裂 D. 細胞分裂和細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物進行有性生殖的3個生理過程如圖所示，則圖中①、②、③分別為（ ）

A. 有絲分裂、減數分裂、受精作用

B. 受精作用、減數分裂、有絲分裂

C. 有絲分裂、受精作用、減數分裂

D. 減數分裂、受精作用、有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體生物減數分裂過程示意圖,甲、乙表示過程,A ~ G表示細胞。請結合圖解分析回答:

（1）此圖表示細胞分裂________次,染色體著絲點分裂________次。

（2）若G表示卵細胞,則B、C分別表示_________。（順序不可顛倒）

（3）圖中________細胞有同源染色體,________細胞可能含姐妹染色單體。(用圖中字母表示)

（4）卵原細胞的產生方式為_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內為神經中樞)，有關敘述正確的是(　　)

A. ①是感受器，②是傳入神經，③是傳出神經，④是效應器

B. 中間神經元B的興奮既能傳到A又能傳到C，實現雙向傳導

C. Ⅱ上含有神經遞質的受體，能與相應的神經遞質特異性結合

D. 興奮傳到Ⅰ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產生了一個AAaXb的精子，則另外三個精子的基因型分別是（ ）

A．aXb，Y，Y B．Xb，aY，Y

C．AXb，aY，Y D．AAaXb，Y，Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將有關生物材料直接制成臨時裝片，用普通光學顯微鏡可以觀察到的現象是

A．花生子葉細胞中有橘黃色的脂肪顆粒

B．人的口腔上皮細胞中線粒體數目較多

C．黑藻小葉片中的葉綠體有內外兩層膜

D．紫色洋蔥的外表皮細胞有細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質，實驗包括5個步驟：①培養(yǎng)具有標記的噬菌體②含35S和32P噬菌體分別侵染未標記的大腸桿菌③培養(yǎng)具有標記的大腸桿菌④離心分離⑤放射性檢測。實驗步驟的先后順序應該是(　　)

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ③①②④⑤ D. ④②①⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結果，下列敘述錯誤的是

A. 子一代DNA應為② B. 子二代DNA應為①

C. 子三代DNA應為④ D. 親代的DNA應為⑤

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