某種自花傳粉的豆科植物，同一植株能開很多花，不同品種植株的子葉有紫色也有白色�，F(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

分析上表回答下列問(wèn)題：

（1）在該植物子葉的紫色和白色這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是 。如果用A代表顯性基因，a代表隱性基因，則甲植株的基因型為 ，丙植株的基因型為 。

（2）實(shí)驗(yàn)三F1自交后代中，能穩(wěn)定遺傳的植株（純合子）占 。

（3）實(shí)驗(yàn)四F1中297粒紫色子葉中雜合子的理論值為 粒。

（4）若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉，則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉：白色子葉= 。

丙植株自交后產(chǎn)生紫色子葉和白色子葉的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B．體液①中含激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C．B細(xì)胞分泌的抗體進(jìn)入①④，經(jīng)循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位
D．細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中，①中的NaHCO3與之發(fā)生作用，使pH基本穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．1972年桑格和尼克森提出了生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”． 

（1）在“流動(dòng)鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性．
（2）1970年，科學(xué)家用熒光抗體標(biāo)記的人-鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)，在37℃下經(jīng)過(guò)40min，兩種顏色的熒光均勻分布．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及相關(guān)的其他實(shí)驗(yàn)證據(jù)表明了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性．
（3）科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時(shí)發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過(guò)．物質(zhì)的這種跨膜方式為協(xié)助擴(kuò)散．若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來(lái)，脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無(wú)法完成其生理功能，說(shuō)明膜結(jié)構(gòu)的完整性是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．
（4）如圖為胰島B細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（局部）．胰島B細(xì)胞通過(guò)基因控制合成并分泌胰島素，參與此過(guò)程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有①③④⑤⑥（用圖中序號(hào)表示）．胰島素以胞吐方式分泌出胰島B細(xì)胞后，作用于靶細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．若Ⅰ中包括Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ，則下列各項(xiàng)符合這一關(guān)系的是（　�。�
A．Ⅰ非特異性免疫Ⅱ吞噬細(xì)胞Ⅲ皮膚、黏膜Ⅳ記憶細(xì)胞
B．Ⅰ免疫活性物質(zhì)Ⅱ抗體Ⅲ淋巴因子Ⅳ溶酶體
C．Ⅰ免疫系統(tǒng)的功能Ⅱ防衛(wèi)Ⅲ監(jiān)控Ⅳ消除
D．Ⅰ具識(shí)別功能的免疫細(xì)胞ⅡB細(xì)胞Ⅲ效應(yīng)T細(xì)胞Ⅳ漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
①一個(gè)池塘中的全部生物  ②一片草地上的全部昆蟲  ③某水庫(kù)中的全部鯽魚④一根枯木及枯木上所有生物．
A．①②④B．③①④C．③①②D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是（　　）
①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識(shí)別抗原 ④分化為記憶細(xì)胞 ⑤分化為效應(yīng)細(xì)胞 ⑥與靶細(xì)胞密切接觸 ⑦分泌淋巴因子 ⑧產(chǎn)生抗體．
A．①②③④⑤B．①②③④⑧C．②③④⑤⑦D．②④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞在生命活動(dòng)中染色體的數(shù)目變化，據(jù)圖判斷，發(fā)生著絲點(diǎn)分裂的區(qū)段有（　�。�
A．A-B 和 K-LB．D-E 和 J-KC．H-I 和 J-KD．D-E 和 K-L

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下關(guān)于核糖體的敘述正確的是（　�。�
A．不具有膜結(jié)構(gòu)，不含有P元素
B．是所有生物共有的一種細(xì)胞器
C．是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所
D．一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的基因型為Aa，自交后代中的純合體占總數(shù)的

A、25% B、50% C、75% D 、100%

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