A、不斷提高精氨酸濃度,如果反應速率不能提高,則屬于模型A |
B、不斷提高精氨酸濃度,如果反應速率不能提高,則屬于模型B |
C、不斷提高底物濃度,如果反應速率能提高,則屬于模型A |
D、不斷提高底物濃度,如果反應速率能提高,則屬于模型B |
科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 實驗步驟 | A | B | C | D |
1%NaCl溶液(mL) | 1 | |||
1% CuSO4溶液(mL) | 1 | |||
1% Na2SO4溶液(mL) | 1 | |||
蒸餾水(mL) | 1 | |||
pH6.8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
唾液淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 |
各試管放入37℃恒溫水浴保溫一段時間后 | ||||
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL | ||||
觀察結果 | 無色 | 深藍色 | 淺藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、化合物①可能是細胞膜中的受體 |
B、化合物②可以是甘油三酯 |
C、②也可以主要是由低密度脂蛋白運送到全身組織的膽固醇 |
D、在人體細胞核中,化合物③就是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對于白臉猴來說,棲息地越大,種內斗爭越少,個體生存機會越大 |
B、白臉猴種群越大,種群維持時間越長,是因為出生率高的緣故 |
C、棲息地的破碎也會導致基因交流的機會減少 |
D、白臉猴種群越小,種群維持時間越短,這可能與氣候和疾病等原因容易導致種群內生物死亡有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤⑦ |
B、①②④⑧⑩ |
C、①⑤⑥⑦⑨ |
D、①②⑤⑦⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因型AaaBBbCcc的植物一定是單倍體 |
B、由未經受精的卵細胞發(fā)育成的植物一定是單倍體 |
C、體細胞中含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體 |
D、體細胞中含有兩個染色體組的生物體一定不是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
限制酶 | 識別序列及酶切位點 |
SnaBⅠ | |
AcrⅡ | |
SacⅠ | |
BalⅡ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若①中胰高血糖素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖量小于通過b途徑的 |
B、③中產生的熱量是維持體溫熱量的主要來源之一 |
C、當①中滲透壓降低時,抗利尿激素的分泌量增加 |
D、正常情況下,①、②、④的化學成分和理化性質保持動態(tài)平衡 |
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