A. | 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) | |
B. | 細(xì)菌與噬菌體屬于寄生關(guān)系,噬菌體侵染大腸桿菌后,外殼留在細(xì)菌外面 | |
C. | 35S分布在噬菌體的外殼上,攪拌后,位于上淸液中 | |
D. | 沉淀物b中含放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān) |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn):用35S標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌(目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開(kāi)),然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì),上清液a中放射性較強(qiáng),沉淀物b中含有少量的放射性.
解答 解:A、噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面,沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌,所以該實(shí)驗(yàn)不能證明蛋白質(zhì)是否是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)菌與噬菌體屬于寄生關(guān)系,噬菌體侵染大腸桿菌后,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,外殼留在細(xì)菌外面,B正確;
C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,所以攪拌后離心,理論上位于上淸液中,C正確;
D、②過(guò)程中攪拌的目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開(kāi),若該過(guò)程攪拌不充分,則會(huì)導(dǎo)致部分蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌上,并隨細(xì)菌離心到沉淀物中,使沉淀物中含較高的放射性;若攪拌充分,則沉淀物中的放射性較低,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌中;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程,明確圖示實(shí)驗(yàn)只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌,不能證明DNA是遺傳物質(zhì).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 無(wú)機(jī)鹽 | D. | 水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入呼吸抑制劑影響菌紫質(zhì)的合成 | |
B. | 嗜鹽菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 | |
C. | 嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類囊體膜上 | |
D. | 菌紫質(zhì)的功能與葉綠素等色素分子類似 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由相同遺傳因子的雌雄配體結(jié)合發(fā)育而來(lái) | |
B. | 連續(xù)自交,性狀能穩(wěn)定遺傳 | |
C. | 不含控制相對(duì)性狀的遺傳因子 | |
D. | 雜交后代一定是純合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | DNA分布在所有成熟真核生物細(xì)胞的細(xì)胞核中 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) | |
D. | 原核生物細(xì)胞只有細(xì)胞膜一種生物膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{5}{9}$ | C. | $\frac{4}{9}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時(shí),在患者家系中多調(diào)查幾代以減小實(shí)驗(yàn)誤差 | |
B. | 探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),通過(guò)做預(yù)實(shí)驗(yàn)以有效減小實(shí)驗(yàn)誤差 | |
C. | 振蕩式酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻后,再用滴管吸培養(yǎng)液,然后放蓋玻片以減小實(shí)驗(yàn)誤差 | |
D. | 調(diào)查某雙子葉植物的種群密度時(shí),關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣,目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差 |
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