下列關于細胞及其生命歷程的說法正確的是( )
A.細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴格控制,并且在凋亡的過程中存在基因表達,但與環(huán)境無關
B.細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化和專門化,提高細胞代謝的效率
C.細胞衰老最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結構、生理功能均發(fā)生變化
D.動物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/p>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結構層次 | |
C. | 病毒沒有細胞結構,它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系 | |
D. | 每一個生物體都具有個體以下的每個結構層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 | |
B. | 建立者主要是施萊登和施旺 | |
C. | 它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性 | |
D. | 它認為細胞是生物體相對獨立的單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結構都不同 | |
B. | 所含氨基酸的數(shù)目不同,而種類、排列順序都相同 | |
C. | 所含氨基酸的排列順序不同,而種類、數(shù)目都相同 | |
D. | 所含氨基酸的種類、數(shù)目排列順序和多肽鏈的空間結構有所不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體數(shù)目變異 | D. | 染色體結構變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生脫落酸 | B. | 進行光合作用 | ||
C. | 產(chǎn)生生長素 | D. | 儲存較多的有機物 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的過程示意圖,下列有關敘述中,正確的是
A.腎上腺素由腎上腺分泌,在人體內(nèi)含量較高,作用高效
B.寒冷及低血糖的刺激都可以促進腎上腺素的合成和分泌
C.與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D.腎上腺素與靶細胞膜上的載體結合后進入細胞,直接參與細胞的物質(zhì)和能量代謝
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