【題目】魚鱗藻和脆桿藻是魚類的餌料,微囊藻會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體。某研究小組調(diào)查了當(dāng)?shù)夭糠趾礌I養(yǎng)化程度對藻類種群數(shù)量的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述中錯誤的是( )
A.用取樣調(diào)查的方法可測定藻類的種群密度
B.富營養(yǎng)化水體有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>
C.若該水體出現(xiàn)了“水華”現(xiàn)象,將對魚鱗藻的影響最大
D.當(dāng)水體達(dá)到中營養(yǎng)化時,可以利用脆桿藻控制微囊藻的數(shù)量,凈化水體
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述,正確的是( )
A.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞的多
B.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老不等同于機體的衰老
C.衰老的細(xì)胞內(nèi),酶的活性降低,細(xì)胞核體積縮小
D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變
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【題目】為驗證生態(tài)系統(tǒng)成分的重要性和不可缺少性,某生物課外活動小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實驗設(shè)計。
(一) 實驗過程如下圖、下表所示:
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | |
1 | 各加入等量的水 | ||
2 | 不加河泥 | 加少許河泥 | |
3 | 不加金魚藻 | 加入等量的金魚藻 | |
4 | 加入相同狀況的金魚 | ||
5 | 置于相同光照下 | ||
6 | 置于室溫20℃條件下 | ||
金魚生存時間(天) | 3 | 11 | 25 |
(1)1、2、3號瓶相比較,相同的非生物因素有________________(至少答出2條)。
(2)2號和3號瓶相比較,2號瓶中金魚存活的時間短,說明了/span>________是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。
(3)能說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分的一組對照實驗是____________。
(4)3號瓶中的金魚一段時間后也會死亡,這說明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。
(二)請繼續(xù)設(shè)計實驗,探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。
(1)實驗設(shè)計思路:
取同樣形狀、同樣體積的4號瓶,進(jìn)行____________處理,與3號瓶作對照。
(2)推測最可能的實驗結(jié)果是________。
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【題目】藏報春花有白色和黃色兩種,某研究小組為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律進(jìn)行了雜交實驗,結(jié)果如圖所示,請回答相關(guān)問題。
(1)藏報春的花色最可能由___________對基因控制,遵循基因的____________定律。
(2)F2中,部分個體自交后代不發(fā)生性狀分離,這些個體基因型共有__________種;部分個體自交后代發(fā)生性狀分離,這些個體占F2總數(shù)的比例為________________。
(3)已知藏報春一對同源染色體中一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條染色體缺失相同片段的個體死亡。在F1 中偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株,欲判斷此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體片段缺失所致,進(jìn)行如下實驗:取該黃色植株與親代白色植株雜交,所得F1自交,若F2中黃花植株占____________,則此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變:若F2中黃色植株占 ,則此黃花植株側(cè)出現(xiàn)是由于染色體片段缺失。
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【題目】在細(xì)胞內(nèi)由膜組成,像深海中的潛艇一樣,在細(xì)胞中穿梭往來繁忙地運輸貨物的結(jié)構(gòu)是
A.高爾基體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.核糖體 D.囊泡
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【題目】如果要設(shè)計一個實驗測定藻類植物暗反應(yīng)強度,最好檢測其( )
A.淀粉的形成量 B.葡萄糖的形成量
C.CO2的吸收量 D.O2的釋放量
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【題目】關(guān)于核酸的敘述,不正確的是( )
A. 細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有解旋酶和DNA聚合酶的參與
B. 植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C. DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接
D. tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
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【題目】麗藻細(xì)胞中的Na+從低濃度向高濃度跨膜運輸?shù)倪^程特點或方式是
A. 沒有載體參與 B. 不消耗能量
C. 為協(xié)助擴散 D. 為主動運輸
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