【題目】甘氨酸(C2H5O2N)和x氨基酸反應(yīng)生成二肽的分子式為C7H12O5N2,則x氨基酸是( )
A.B.
C.D.H2N—(CH2)3—COOH
【答案】A
【解析】
氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為,即每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基酸和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基酸和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同。由選項(xiàng)A、B、C、D中各氨基酸的結(jié)構(gòu)式,可知各氨基酸的分子式分別是:C5H9O4N、C5H7O4N、C4H7O2N、C4H9O2N。
甘氨酸(C2H5O2N)和X氨基酸反應(yīng)生成二肽的分子式為C7H12O5N2,此過程脫去一分子水(含2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子),可知道X氨基酸的分子式為:C5H9O4N,選項(xiàng)A中氨基酸分子式與之相符合。
故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖甲為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體).圖乙中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是______,它屬于圖乙中類型_________的細(xì)胞。該細(xì)胞中有______個(gè)染色體組。
(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是__________。
(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是_____。
(4)在圖乙 的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有___________。
(5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖乙中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有(用圖中字母表述)_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖,若甲病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4只攜帶甲病的致病基因,正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。不考慮突變。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.Ⅳ2的致病基因最終來自Ⅰ1
B.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子,同時(shí)患甲、乙兩種病的男孩的概率是1/24
C.Ⅳ1與一正常男性結(jié)婚,生一個(gè)只患乙病男孩的概率約為1/8
D.Ⅲ3的基因型有2種,為甲、乙兩病攜帶者的概率為2/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動(dòng),試回答:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是______________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是______________。
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是_________,不能識(shí)別抗原的是__________,具有特異性識(shí)別能力的是______________。(填下列代號(hào))
A.吞噬細(xì)胞B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞E.漿細(xì)胞F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于______________中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與相應(yīng)__________結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被______________吞噬消化。
(5)當(dāng)SARS病毒侵入人體內(nèi)后,首先通過_________免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng),然后通過_____________免疫將SARS病毒徹底消滅。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細(xì)菌(d)、酵母菌(e)、細(xì)菌(f),則這些概念的從屬關(guān)系正確的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某經(jīng)濟(jì)動(dòng)物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.種群密度為a時(shí),該種群的出生率小于死亡率
B.種群密度為b和e時(shí),該種群數(shù)量都達(dá)到環(huán)境容納量
C.種群密度為c時(shí),該種群的自然增長(zhǎng)率最大
D.種群密度為d時(shí),該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某患者血漿化驗(yàn)的部分結(jié)果,據(jù)此分析,其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是
A.會(huì)出現(xiàn)肌無力等癥狀B.神經(jīng)細(xì)胞膜靜息電位的絕對(duì)值減小
C.胰島分泌的激素促進(jìn)肝細(xì)胞合成糖原D.此患者易產(chǎn)生渴覺
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),正確的是( )。
A. 圖中b=h+c+d+e+f+i
B. 生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為(b/a)×100%
C. “草―→兔―→狼”這一關(guān)系中,狼糞便的能量屬于d
D. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示反射弧結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是()
A. ①是效應(yīng)器,⑤是感受器
B. 刺激②處,興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)
C. 興奮在③處的傳遞是單向的
D. 剪斷②后刺激④處,⑤發(fā)生的反應(yīng)屬于反射
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com