【題目】下圖①~④為地衣中的藻類和真菌(A)、大小兩種草履蟲(B)、貓頭鷹與鼠(C)、細菌與噬菌體(D)四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間,順序已打亂)。請據(jù)圖回答問題。

(1)判斷A~D四組生物的對應(yīng)曲線。A.___;B.___;C.___;D.___。

(2)②中的結(jié)果是_____________________________________

(3)圖中④與②相比,結(jié)果________(填“相同”或“不同”)。理由:_______________

(4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的是_______

(5)若貓頭鷹死亡,則鼠的發(fā)展趨勢是_________________________

【答案】 食物競爭,使一種(大)草履蟲全部死亡(餓死) 不同 ④(寄生關(guān)系)不像②(競爭關(guān)系)那樣,不可能使宿主全部死亡,寄生生物依賴于寄主生活 ②和④ 鼠先增多,后減少,最后趨于穩(wěn)定

【解析】

題中四組生物的種間關(guān)系地衣中的藻類和真菌(A)屬于互利共生,大小兩種草履蟲(B)屬于競爭關(guān)系,貓頭鷹與鼠(C)屬于捕食關(guān)系,細菌與噬菌體(D)屬于寄生關(guān)系。一般來說共生是兩種生物的數(shù)量變化一致;捕食是兩種生物一種增多(減少),另一種也隨著增多(減少);競爭是兩種生物一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡;寄生可能使宿主數(shù)量減少,但不可能使宿主全部死亡,對此題圖①~④中曲線表示的種間關(guān)系依次是捕食、競爭、互利共生和寄生。

1)據(jù)圖分析,①表示捕食關(guān)系的兩個種群,②表示兩個競爭能力差異較大的種群,③表示互利共生的兩個種群,④表示兩個寄生關(guān)系的種群,所以AD四組生物的對應(yīng)曲線分別是③,②,①,④。

2)由于食物競爭,大草履蟲行動遲緩,使一種(大)草履蟲死亡(餓死),所以造成②中出現(xiàn)一個種群消亡的現(xiàn)象。

3)④中的b表示寄生物,其數(shù)量不會一直上升.寄生于競爭關(guān)系的不同是因為寄生關(guān)系不可能使宿主全部死亡。

4)若四種生物中的b死亡,①中的a表示捕食者,其沒有了食物來源,對其生存不利;②中沒有了與其競爭的對象,對a有利;③中兩種生物為互利共生關(guān)系,沒有了ba不利;④中b為寄生物,a為寄主,沒有了寄生物對寄主a有利。

5)若貓頭鷹死亡,則鼠因為沒有了天敵,數(shù)量會先增加,但隨著食物、空間、及其過度繁殖等因素限制數(shù)量又會減少,最后趨于穩(wěn)定。

練習冊系列答案
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【題目】圖1表示動物卵細胞的形成過程(圖中①②③表示有關(guān)細胞),圖2表示此過程中某時期的細胞。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A. 核移植技術(shù)中受體細胞一般選擇細胞Ⅱ

B. 細胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色體

C. 細胞①含有兩個染色體組

D. 細胞Ⅳ的基因型為B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯誤的是(  )

A. 為有效防止蝗災,應(yīng)在a點之前及時控制種群密度

B. a~b段。該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)

C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)

D. 控制種群數(shù)量在d~e水平,即有利于將蟲害程度降到最低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液。下列說法錯誤的是:

A. 若組織細胞為胰島細胞,則饑餓時①比④處胰高血糖素濃度低

B. 若組織細胞為腦細胞,則①比④處CO2濃度高

C. 若組織細胞為骨骼肌細胞,則B可代表乳酸

D. 若組織細胞為垂體細胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素是一類對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。甲圖所示為同種植物不同器官對生長素(IAA)的反應(yīng),乙圖所示為某興趣小組探究“生長素類似物(NAA)促進扦插枝條生根的最適濃度”所進行的預實驗結(jié)果。請據(jù)圖回答。

(1)從圖中可以看出,促進該植物根生長的最適宜濃度是_______________,當生長素濃度超過時,就會抑制根生長。因此,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出___________,即___________促進生長,___________則抑制其生長。

(2)B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長效應(yīng)是_____________________,B點所對應(yīng)的生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是_________________。由此可見,同一濃度的生長素對不同器官的作用不同,根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度最大的是________。

(3)在用NAA處理插條生根時,如果NAA的濃度較低,適合___________________法處理插條,最好是在遮陰和空氣濕度_____(“高”、“低”)的地方進行,以保持NAA溶液的較低濃度。

(4)如乙圖所示,____μL/L對扦插枝條生根的促進效果最好,正式實驗應(yīng)在_______μL/L濃度范圍內(nèi)設(shè)計更小的濃度梯度,進一步確定最適濃度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為中心法則及其發(fā)展的圖解,請回答下列問題。

(1)人體正常分裂的細胞和被艾滋病病毒感染的細胞分別可以發(fā)生圖中的過程有___________________(填序號)。

(2)病毒能使人體細胞癌變的機理是:_______________________________________。

(3)科學家在研究①過程時,利用了同位素標記法,F(xiàn)將某雄性動物(染色體2n=20)的DNA分子的雙鏈全部用32P標記,然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后產(chǎn)生四個子細胞,問第二次有絲分裂的中期一個細胞中有________條染色體被32P標記。

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【題目】已知菜豆種皮顏色中黑色(A)對白色(a)為完全顯性,用基因型為Aa的個體分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖1,又知種皮的顏色同時受另一對等位基因B、b的影響,B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B-顯性基因-修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化)現(xiàn)有親代種子P1(純種、白色)和P2(純種、黑色)雜交實驗如圖2

(1)圖1中四條曲線中代表連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體的順序依次是____________。(用圖中序號作答)

(2)讓圖1中曲線 Ⅲ的F1代個體自交,后代中AA:Aa:aa=______________

(3)A和a、B和b這兩對基因在遺傳過程中遵循______________________________定律。P1的基因型____________。

(4)F2中黑色植株的基因型為__________________________________________, 讓 F1黃褐色個體進行測交實驗,表現(xiàn)型之比是____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)燕麥實驗的示意圖,圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a至f的瓊脂塊中,生長素含量正確的一組(  )

A. a<b、c=d、e=f

B. a<b、c=d、e<f

C. a<b、c<d、e=f

D. a>b、c=d、e<f

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【題目】下列各項中,組成血紅蛋白分子必需的是

A.Ca2+B.Mg2+C.Fe2+D.Na+

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