某生物興趣小組對(duì)某地區(qū)的生物群落進(jìn)行了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出了該地區(qū)ABCDE五種生物的食物關(guān)系以及與大氣的氣體交換的示意圖(圖中未表示出分解者),據(jù)圖回答:
(1)圖中含能量最多的生物是
 
(填圖中字母),圖中共有
 
條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈
 

(2)圖甲中D的同化量少于C,主要是因?yàn)榇蟛糠帜芰客ㄟ^(guò)C自身的
 
作用消耗掉了,另有一部分能量流向了
 
,還有部分能量未被利用.
(3)溫家寶總理在國(guó)際會(huì)議上指出:“中國(guó)是最早制定實(shí)施《應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家方案》的發(fā)展中國(guó)家…我國(guó)持續(xù)大規(guī)模開(kāi)展退耕還林和植樹(shù)造林,大力增加森林碳匯…目前人工造林面積達(dá)5400萬(wàn)公頃,居世界第一.”
①碳匯是指從空氣中清除二氧化碳的過(guò)程、活動(dòng)、機(jī)制,能實(shí)現(xiàn)碳匯的生物學(xué)作用除光合作用外,還有
 

②全球氣候變暖的根本原因是溫室氣體的大量排放超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力.
③1997年聯(lián)合國(guó)簽署了《京都議定書(shū)》,呼吁各國(guó)都要注意控制溫室氣體的排放,這是基于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有
 
的特點(diǎn).
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能,全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:分析圖解,由于生產(chǎn)者和大氣的無(wú)機(jī)環(huán)境之間的物質(zhì)交換是雙向關(guān)系,因此可以確定A為生產(chǎn)者;由于圖中未表示出分解者,因此BCDE都表示消費(fèi)者,根據(jù)生物之間的捕食關(guān)系,能夠數(shù)出食物鏈的條數(shù).
解答: 解:(1)由題干的描述和圖中關(guān)系可知A為生產(chǎn)者,由于圖中未表示出分解者,因此BCDE均為消費(fèi)者.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,故食物網(wǎng)中含能量最多的是生產(chǎn)者(A).食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始,到最高級(jí)消費(fèi)者為止,故圖中共有5條食物鏈,分別是:①A→E→D,②A→B→C→D,③A→B→E→D,④A→E→C→D,⑤A→B→E→C→D.
(2)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有四個(gè)取向:自身呼吸作用消耗、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解、未被利用.圖甲中D的同化量少于C,主要是因?yàn)榇蟛糠帜芰客ㄟ^(guò)C自身的呼吸作用消耗掉了,另有一部分能量流向了分解者,還有部分能量未被利用.
(3)①碳匯是“從空氣中清除二氧化碳的過(guò)程”,即能實(shí)現(xiàn)碳匯的生物學(xué)作用應(yīng)包括光合作用和化能合成作用.
②全球氣候變暖的根本原因是溫室氣體的大量排放超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力.
③生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點(diǎn).
故答案為:
(1)A    5    A→B→E→C→D(全對(duì)才給分)      
(2)呼吸     分解者
(3)①化能合成作用     ②自我調(diào)節(jié)     ③全球性
點(diǎn)評(píng):本題以氣體交換示意圖形式,綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合了全球變暖、溫室效應(yīng)、國(guó)際環(huán)境變化等熱點(diǎn)內(nèi)容,要求考生能熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的基本知識(shí),并具有一定的圖形識(shí)別分析能力和知識(shí)遷移能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成,含肽鍵198個(gè),這個(gè)蛋白質(zhì)分子的模板mRNA中有A和G共200個(gè),則該mRNA的模板DNA分子中,最少有C和T共( 。
A、400個(gè)B、200個(gè)
C、600個(gè)D、800個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了( 。
A、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
B、RNA是遺傳物質(zhì)
C、DNA是遺傳物質(zhì)
D、糖類(lèi)是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常人處于寒冷環(huán)境中時(shí)( 。
A、甲狀腺激素分泌量增加,皮膚血流量減少
B、甲狀腺激素分泌量減少,皮膚血流量增加
C、甲狀腺激素分泌量增加,皮膚血流量增加
D、甲狀腺激素分泌量減少,皮膚血流量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)三大類(lèi)有機(jī)物的部分代謝途徑和產(chǎn)物.

(1)人體需要的部分A物質(zhì)只能從消化道吸收,不能由②途徑獲得,這部分A稱(chēng)為
 

(2)B物質(zhì)的主要功能是
 
,它在人體內(nèi)的主要貯存部位是:
 
等處.
(3)人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),由于氧供應(yīng)不足,骨骼肌細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)
 

(4)⑦所示的生化反應(yīng)高效而快速,這除了與線粒體內(nèi)酶的高效率催化有關(guān)外,還得益于
 

(5)糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的,丙酮酸是作為轉(zhuǎn)化樞紐的中間代謝產(chǎn)物之一,從圖解中看,最可能表示丙酮酸的字母是
 

(6)②過(guò)程主要發(fā)生在肝臟.化驗(yàn)肝炎病人的血液,會(huì)發(fā)現(xiàn)
 
的含量偏高,這是因?yàn)楦窝撞∪说母渭?xì)胞膜的通透性變得
 
.Y是對(duì)人體有害的物質(zhì),它轉(zhuǎn)變成尿素的過(guò)程在肝臟進(jìn)行,這說(shuō)明肝臟具有
 
功能.
(7)蛋白質(zhì)合成過(guò)程的模板是
 
,此模板直接決定了蛋白質(zhì)分子中氨基酸的
 

(8)在試管中加入班氏(Benedict)糖定性試劑1mL,再加入某受試者的尿液0.1mL,均勻后呈現(xiàn)
 
色反應(yīng).沸水浴1~2min并冷卻后,溶液中出現(xiàn)
 
,則可診斷受試者的尿液為糖尿.
(9)請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答圖中所示H2O離開(kāi)人體的途徑(不要求答過(guò)程,但要求至少答出三條途徑).
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(多選)以下說(shuō)法正確的是(  )
A、變溫動(dòng)物的腦神經(jīng)都為10對(duì)
B、樞椎是從爬行類(lèi)開(kāi)始出現(xiàn)的
C、爬行動(dòng)物的肋骨都由軟骨合成
D、從爬行動(dòng)物開(kāi)始,呼吸道開(kāi)始出現(xiàn)支氣管

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,不正確的是( 。
A、有的脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
B、真核細(xì)胞的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):A
 

(2)人體主要的散熱器官是
 
.當(dāng)人體處在45℃的外界環(huán)境中時(shí),主要的散熱方式是
 

(3)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng).完成這一反射活動(dòng)的反射弧是
 

(4)甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)是因?yàn)?div id="aauieyq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)當(dāng)傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜外的
 
大量?jī)?nèi)流而形成
 
電位.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖一是人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖,圖二是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)以
 
調(diào)節(jié)為主.若刺激圖二中的Y點(diǎn),能測(cè)得電位變化的部位有
 
(用字母表示).
(2)寒冷環(huán)境中③和④激素在血液中的含量
 
.③激素促進(jìn)產(chǎn)熱的原理是
 
.寫(xiě)出寒冷體溫調(diào)節(jié)的一個(gè)反射。ㄓ脠D二中的字母表示)
 

(3)常溫下,當(dāng)血液中③有增加趨勢(shì)時(shí),①和②的分泌量將
 
,這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
 
調(diào)節(jié).由圖可知體溫的調(diào)節(jié)方式是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案