如圖所示某動物體細胞(2N=4)有絲分裂的一個周期,對細胞周期的敘述不正確的是(  )
A、b細胞的核DNA已加倍
B、細胞中含有4條染色體的時期是abd
C、細胞周期的長短通常受溫度的影響
D、d細胞中含有2個染色體組
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析題圖:圖示為某動物體細胞(2N=4)有絲分裂的一個周期,其中a表示分裂間期;b表示分裂前期;c表示分裂中期;d表示分裂后期;e表示分裂末期.
解答: 解:A、b處于分裂前期,此時核DNA已加倍,A正確;
B、d表示有絲分裂后期,此時細胞中染色體數(shù)目是體細胞的2倍,即8條,B錯誤;
C、細胞分裂過程需要細胞呼吸提供能量,而細胞呼吸速率受溫度影響,因此細胞周期的長短通常也受溫度的影響,C正確;
D、d表示有絲分裂后期,此時細胞中染色體組數(shù)目是體細胞的2倍,即4組,D錯誤.
故選:BD.
點評:本題結(jié)合細胞周期的扇形圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞所處的時期;掌握細胞有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述中,正確的是( 。
A、用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞觀察DNA和RNA的分布
B、使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需要水浴加熱
C、用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸為原料研究轉(zhuǎn)錄過程
D、觀察細胞中的染色體數(shù)目,實驗材料為人的口腔上皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因指導(dǎo)多肽合成的模式圖.據(jù)圖分析正確的是( 。
A、因為①中含有堿基U,所以其上有密碼子
B、②和③過程均有堿基互補配對現(xiàn)象
C、甲圖表示轉(zhuǎn)錄過程,乙圖表示復(fù)制過程
D、結(jié)構(gòu)②的主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員將 S1 與S2 兩個種群放在一個不穩(wěn)定的且在一定頻率下發(fā)生 T1、T2 的交替變化的環(huán)境溫度條件下一起培養(yǎng),得到Sl 與S2 兩個種群數(shù)量隨時間的變化曲線如圖.則由此推知:將S1 與S2 兩個種群放在環(huán)境溫度為Tl條件下一起培養(yǎng),測得種群數(shù)量變化曲線為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥根尖分生區(qū)細胞中,把二磷酸腺苷轉(zhuǎn)變?yōu)槿姿嵯佘盏拿阜植荚冢ā 。?/div>
A、葉綠體和線粒體內(nèi)
B、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)
C、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)
D、細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體營養(yǎng)與健康關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A、出現(xiàn)持續(xù)性糖尿最可能是腎小球的病變
B、如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足就會引起侏儒癥
C、血漿蛋白濃度降低可引起組織水腫
D、磷脂屬于脂類物質(zhì),經(jīng)常食用富含磷脂的食物可導(dǎo)致脂肪肝

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能說明酶不同于一般催化劑的催化特性的是( 。
A、酶都是蛋白質(zhì)
B、酶是活細胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用
C、酶的催化作用存在最適溫度
D、每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.
(1)該模型能解釋酶的催化具有專一性,酶的專一性是指
 
,圖中d和e代表
 

(2)限制g~h上升的原因是
 
,如果溫度升高或降低5℃,g點都將
 
.(填“上移”或“不變”或“下移”)
(3)能否用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解?
 
(填“能”或“不能”)
(4)在3支試管中分別加入2mL 3%的可溶性淀粉溶液,并分別放到沸水、熱水(約60℃)和冰塊中;5min后,再在3支試管中分別加入1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液,搖勻;5min后,又在3支試管中各滴入2滴碘液,搖勻并觀察3支試管中溶液顏色的變化情況.請回答:
①該實驗的目的是
 

②該實驗的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是生物學工作者收集到的我市某湖泊幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系(“√“表示存在食物關(guān)系).請據(jù)下表和圖回答問題:
 被捕食者

捕食者

綠藻

螺螄

水草

鯽魚

輪蟲
螺獅
鯽魚
輪蟲
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有
 
個營養(yǎng)級.
(2)表中生物能否構(gòu)成了該湖泊的生物群落?
 
原因是
 

(3)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量.雞糞中的碳元素只能以
 
形式流向魚.向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有
 
;如果投入雞糞過多,將導(dǎo)致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生的
 
增多.
(4)如圖是對某引進經(jīng)濟魚進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長率曲線.調(diào)查該經(jīng)濟魚種群密度常用的方法是
 
,在t2時期該魚的種群數(shù)量是該河流對該魚的
 

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