14.如圖1表示某個(gè)生物體的細(xì)胞分裂的不同時(shí)期的每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.請(qǐng)回答:

(1)處于圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期;
(2)圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖1中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂.
(3)圖2中丙細(xì)胞含有0對(duì)同源染色體,甲細(xì)胞中的DNA分子數(shù)為8,丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂
分裂的中期期,產(chǎn)生的子細(xì)胞是一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體或兩個(gè)極體.

分析 分析圖1:圖示表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期,進(jìn)行染色體的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期.
分析圖2:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.

解答 解:(1)圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制(染色體復(fù)制);該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期.
(2)圖1BC段表示每條含有2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖2中的乙、丙細(xì)胞;圖1中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂.
(3)圖2中丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,產(chǎn)生的子細(xì)胞是一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體或兩個(gè)極體,甲細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,細(xì)胞中的DNA分子數(shù)為8.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制    間期
(2)乙、丙細(xì)胞    著絲點(diǎn)分裂
(3)0    8    減數(shù)第二次分裂   中期    一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體或兩個(gè)極體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期及各細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.ab段細(xì)胞中核糖體的活動(dòng)很活躍
B.bc段的細(xì)胞可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
C.處于cd段的細(xì)胞可以不存在同源染色體
D.著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在de段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下不能說明細(xì)胞的全能性的是( 。
A.玉米種子在適宜條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植株
B.抗病基因?qū)胫参锸芫押笈囵B(yǎng)成一個(gè)植株
C.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培養(yǎng)成一個(gè)地上不能結(jié)番茄地下不能結(jié)馬鈴薯的植株
D.利用植物的葉尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng),形成一個(gè)完整植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.研究發(fā)現(xiàn),水稻的大穗(D)對(duì)小穗(d)為顯性,不抗。═)對(duì)抗。╰)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.如圖表示利用大穗不抗病和小穗抗病的兩種水稻品種進(jìn)行的育種實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)分析回答:
(1)F1自交后代中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病植株的基因型及比例分別是DDtt、Ddtt、$\frac{3}{16}$.
(2)F1與某個(gè)體雜交,得到的后代的表現(xiàn)型及比例為大穗不抗病:大穗抗。盒∷氩豢共。盒∷肟共=3:3:1:1,那么該個(gè)體基因型是Ddtt.
(3)對(duì)F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),形成的幼苗的基因型是DT、Dt、dT、dt,花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗還需要用秋水仙素 處理才能獲得可育的植株,用這種方法培育出的大穗抗病植株自交的后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{4}$.

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9.現(xiàn)有A和B兩個(gè)肉牛品種,A品種牛的細(xì)胞組可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì),B品種牛則為B細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì).
(1)如果要獲得一頭克隆牛,使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成,基本步驟是,從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng),然后再從培養(yǎng)細(xì)胞中取出細(xì)胞核注入B品種牛的去核卵母細(xì)胞,經(jīng)過某些刺激和培養(yǎng)后,可形成胚胎,該胚胎被稱為重組胚胎,將該胚胎移入代孕母牛的子宮中,通過培育可達(dá)到目的.
(2)上述過程中運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞工程的核移植和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(3)克隆牛的產(chǎn)生說明動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性.由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比,雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來自兩個(gè)親本,細(xì)胞質(zhì)來自雌性親本,克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成不同(填“相同”或“不同”).

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19.如圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡易裝置,請(qǐng)分析回答:

(1)果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌在有氧無氧條件下都能生存,所以,它屬于兼性厭氧型微生物.
(2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌.
(3)制作果酒,需將溫度嚴(yán)格控制在18-25℃.制作果酒后制作果醋,應(yīng)將溫度控制在.分別寫出與果酒果醋制作有關(guān)的反應(yīng)方程式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量、C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H20.
(4)甲裝置中,A液體是葡萄汁,NaHCO3溶液的作用是;若用乙裝置,在發(fā)酵過程中,必須進(jìn)行的操作是.與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是既能及時(shí)吸收(發(fā)酵產(chǎn)生的)CO2,又能減少被雜菌污染的機(jī)會(huì).
(5)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約$\frac{1}{3}$的空間,這是因?yàn)榧葹榻湍妇罅糠敝程峁┻m量的氧氣,又防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出.
(6)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?不能.

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6.如圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中的a點(diǎn)表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(或呼吸作用釋放的CO2量),c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中消耗[H]的具體場所有葉綠體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a~d四點(diǎn)中的c表示,也可用圖丙e~j六個(gè)點(diǎn)中的f 和h表示.
(3)在光照強(qiáng)度為8klx時(shí),該植物白天光照10小時(shí),該植物一天能積累有機(jī)物為24.5mg/100cm2.(保留一位小數(shù)點(diǎn))
(4)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn),該植物一天中有機(jī)物的含量將減少(增加、減少、不變).

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3.在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說法正確的是( 。
①一個(gè)表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)
②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
③所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的
④終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止.
A.②③B.①②④C.①②③D.②③④

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2.下列關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展史上經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的描述中正確的有(  )
A.施萊登、施旺創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
B.CO2的消耗一定發(fā)生在葉綠體中,CO2的產(chǎn)生一定發(fā)生在線粒體中
C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件
D.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量

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