20.在理想狀態(tài)下,種群的數(shù)量呈什么增長(zhǎng)( 。
A.“S”型B.“J”型C.“V”型D.“W”型

分析 種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體,在理想條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)呈“J”型曲線(xiàn);正常情況下,自然界中一定空間存在一定的環(huán)境容納量,種群數(shù)量增長(zhǎng)會(huì)呈“S”曲線(xiàn).

解答 解:在理想狀態(tài)下,生存資源、空間充裕,氣候適宜,沒(méi)有敵害的環(huán)境中,種群的數(shù)量呈“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量增加的兩種曲線(xiàn),意在考查學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn),能夠在試題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•福州校級(jí)期末)如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是 (填字母序號(hào)),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行.

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 (填字母序號(hào)),它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 (填字母序號(hào)),能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?u> .

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級(jí)期末)如圖是基因型為AA的個(gè)體不同分裂時(shí)期的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象判定每個(gè)細(xì)胞發(fā)生的變異類(lèi)型( )

A.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變

B.①基因突變或基因重組 ②基因突變 ③基因重組

C.①基因突變 ②基因突變 ③基因突變或基因重組

D.①基因突變或基因重組 ②基因突變或基因重組 ③基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物倫理的說(shuō)法不正確的是(  )
A.生命科學(xué)的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約
B.實(shí)施生命科學(xué)研究必須遵循:自主、不傷害、善行和公正的原則
C.關(guān)注生物倫理問(wèn)題,就是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展
D.對(duì)于生物技術(shù)應(yīng)科學(xué)地控制,合理地使用,使它的發(fā)展對(duì)人類(lèi)最有益

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果,下列有關(guān)該圖說(shuō)法正確的是(  )
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律
C.該染色體上的基因在果蠅的每個(gè)細(xì)胞中都能表達(dá)
D.該染色體上的基因呈線(xiàn)性排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將基因型為AaBb和AABb的玉米雜交,按基因的自由組合規(guī)律,后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂中,形成20個(gè)四分體,則形成的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為( 。
A.10條B.20條C.30條D.40條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)按要求回答下面的問(wèn)題.

(1)圖甲是DNA片段的平面結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的立體(空間)結(jié)構(gòu).
(2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):[1]堿基對(duì)、[5]腺嘌呤脫氧核苷酸.
(3)連接堿基對(duì)的結(jié)構(gòu)是氫鍵.
(4)在制作DNA一條鏈時(shí),將每個(gè)脫氧核苷酸的磷酸和脫氧核糖相間排列依次連接起來(lái).在制作另一條單鏈時(shí),一是兩條長(zhǎng)鏈的脫氧核苷酸數(shù)量必須相同;二是兩條長(zhǎng)鏈并排時(shí)必須保證堿基間互相配對(duì);三是兩條長(zhǎng)鏈的方向是相反的.若制作含100個(gè)堿基的一段DNA分子模型,現(xiàn)已有20個(gè)堿基A部件,還需準(zhǔn)備T部件20個(gè),C部件30個(gè),G部件30個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B.只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸
C.上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH
D.R基中可以有氨基或羧基

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