(8分)右下圖為DNA片段示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)請糾正該圖的錯誤: 。
(2)4的名稱叫 。
(3)DNA解旋酶的作用部位是( )
A、1和2之間 B、2和3之間
C、3和4之間 D、5和6之間
(4)DNA分子的特異性是指特定的DNA分子具有 。
(5)DNA復制的原料是 。
(6)該示意圖中含有 種核苷酸。
(7)有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構有1個腺嘌呤,則它的其他組成應是( )(2分)
A、3個磷酸、3個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
B、2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胞嘧啶
C、2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
D、2個磷酸、2個脫氧核糖和一個尿嘧啶
科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省杭州市西湖高級中學高二4月月考生物試卷 題型:單選題
在遺傳病及刑偵破案中常需要對樣品DNA進行分析,PCR技術能快速擴增DNA片段,在幾個小時內(nèi)復制出上百萬份的DNA拷貝,有效地解決了因為樣品中DNA含量太低而難以對樣品進行分析研究的問題。下圖為某一次循環(huán)的產(chǎn)物,請據(jù)圖回答問題。
(1)DNA的羥基(—OH)末端稱為 ,圖中所示的羥基端為 。(填字母)
(2)以引物為標記,可判斷出此產(chǎn)物最早為第 次循環(huán)的產(chǎn)物。一次循環(huán)包括的三個環(huán)節(jié)是 。
(3)請根據(jù)右圖,在橫線處寫出引物Ⅱ。
(4) 若將作為原料的四種脫氧核苷酸用32P標記,循環(huán)n次后生成的DNA分子中不含放射性的單鏈占總單鏈的比例為 。某樣品DNA分子中共含3000個堿基對,堿基數(shù)量滿足:(A+T)/(G+C)=1/2,若經(jīng)5次循環(huán),獲得32個與樣品相同的DNA分子,至少需要向試管中加入 個腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對應的片段)
(5)“PCR”與人體內(nèi)DNA復制相比,有何特殊之處?(答出2項)
。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西省太原五中高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
在遺傳病及刑偵破案中常需要對樣品DNA進行分析,PCR技術能快速擴增DNA片段,在幾個小時內(nèi)復制出上百萬份的DNA拷貝,有效地解決了因為樣品中DNA含量太低而難以對樣品進行分析研究的問題。下圖為某一次循環(huán)的產(chǎn)物,請據(jù)圖回答問題。
(1)DNA的羥基(—OH)末端稱為 ,圖中所示的羥基端為 。(填字母)
(2)以引物為標記,可判斷出此產(chǎn)物最早為第 次循環(huán)的產(chǎn)物。一次循環(huán)包括的三個環(huán)節(jié)是 。
(3)請根據(jù)右圖,在橫線處寫出引物Ⅱ。
(4) 若將作為原料的四種脫氧核苷酸用32P標記,循環(huán)n次后生成的DNA分子中不含放射性的單鏈占總單鏈的比例為 。某樣品DNA分子中共含3000個堿基對,堿基數(shù)量滿足:(A+T)/(G+C)=1/2,若經(jīng)5次循環(huán),獲得32個與樣品相同的DNA分子,至少需要向試管中加入 個腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對應的片段)
(5)“PCR”與人體內(nèi)DNA復制相比,有何特殊之處?(答出2項)
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科目:高中生物 來源:2013屆山西省太原市高三年級調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答:
(1)比較圖一與圖二,所需要的條件中除模版不同之外, 也不同。
(2)圖一中C鏈與A鏈相比,C鏈特有的化學組成物質(zhì)是 。
(3)圖三所示為信息流,被命名為 。圖三中可在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有 填序號)。
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,d過程對應于圖三中 過程(填序號)活化的毒性物質(zhì)應是一種 分子。
(5)已知某基因片段堿基排列如右圖。由它控制合成的多肽中含有“一脯氨酸一谷氨酸一谷氨酸一賴氨酸一”的氨基酸序列。(脯氨酸的密碼子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸 的是GGU、GGC、GGA、GGG)
a.翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的 (以圖中①或②表示)鏈轉(zhuǎn)錄的。此mRNA的堿基排列順序是:
b.若該基因由于一個堿基被置換而發(fā)生突變,所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“一脯氨酸一谷氨酸—甘氨酸一賴氨酸一寫出轉(zhuǎn)錄出對應mRnA的DNA單鏈的堿基排列順序: 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省高三“一診”模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
回答下列I、II小題
I.(14分)“基因敲除”技術(通常叫基因打靶)的出現(xiàn),可以準確地“敲除”DNA分子上的特定基因,以研究某一基因在生物個體發(fā)育和病理過程中的作用,從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術的過程大致如下:
第一步:分離胚胎干細胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細胞,在培養(yǎng)基中擴增。這些細胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步:突變DNA的體外構建。獲取與靶基因同源的DNA片斷,利用基因工程技術在該DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使該片段上的靶基因失活。
第三步:突變DNA與靶基因互換。將體外構建的突變DNA轉(zhuǎn)移入胚胎干細胞,再通過同源互換,用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個,完成對胚胎干細胞的基因改造。
第四步:將第三步處理后的胚胎干細胞,轉(zhuǎn)移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。
其基本原理如下圖所示:
請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
(1)在上述的“基因敲除技術”中,采用的生物工程技術有 。
(2)“基因敲隙技術”以胚胎干細胞作為對象是因為胚胎干細胞具有____性。
(3)在靶基因中插入neoR基因的目的是 。
(4)基因敲除過程中外源基因是否導入受體細胞,可利用重組基因上的 進行檢測。將失活靶基因?qū)肱咛ジ杉毎牟僮魍瓿珊,通常需要進行篩選,其原因是 。
(5)假設經(jīng)過上圖表示的過程,研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,則其一個卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶neoR基因的概率是__ 。若該克隆雌鼠與普通小鼠交配,理論上該克隆雌鼠產(chǎn)下抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為____ 。
II.(8分)菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制黑色素合成(A—顯性基因一出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B—顯性基因—修飾效應出現(xiàn),BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化),F(xiàn)有親代種子P1(純種、白色)和P2(純種、黑色),雜交實驗如右圖:
(1)①P1的基因型是____;F1的基因型是__ 。
②F2中種皮為白色的個體基因型有 種,其中純種個體大約占____。
(2)從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其墓因型,將其與F1雜交,預計可能的實驗結(jié)果,并得出相應的結(jié)論:
①若子代表現(xiàn)為__ __,則該黑色種子的基因型為 。
②若子代表現(xiàn)為_ ___,則該黑色種子的基因型為 。
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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在遺傳病及刑偵破案中常需要對樣品DNA進行分析,PCR技術能快速擴增DNA片段,在幾個小時內(nèi)復制出上百萬份的DNA拷貝,有效地解決了因為樣品中DNA含量太低而難以對樣品進行分析研究的問題。下圖為某一次循環(huán)的產(chǎn)物,請據(jù)圖回答問題。
(1)DNA的羥基(—OH)末端稱為 ,圖中所示的羥基端為 。(填字母)
(2)以引物為標記,可判斷出此產(chǎn)物最早為第 次循環(huán)的產(chǎn)物。一次循環(huán)包括的三個環(huán)節(jié)是 。
(3)請根據(jù)右圖,在橫線處寫出引物Ⅱ。
(4) 若將作為原料的四種脫氧核苷酸用32P標記,循環(huán)n次后生成的DNA分子中不含放射性的單鏈占總單鏈的比例為 。某樣品DNA分子中共含3000個堿基對,堿基數(shù)量滿足:(A+T)/(G+C)=1/2,若經(jīng)5次循環(huán),獲得32個與樣品相同的DNA分子,至少需要向試管中加入 個腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對應的片段)
(5)“PCR”與人體內(nèi)DNA復制相比,有何特殊之處?(答出2項)
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