【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A/a和B/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2;卮鹣铝袉栴}:
(1)該圖說明基因?qū)π誀畹目刂品绞绞?/span>_________________________________________。
(2)親本中白花植株的基因型為 ____________,F1紅花植株的基因型為____________。
(3)F2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為____________________________________;F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占_______________。
(4)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色,則親代植株的兩種花色為_____________________,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例關(guān)系為______________________________。
【答案】基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀 aaBB AaBb 4:3:6:3 3/8 白色和紅色 紫色:粉紅=1:1
【解析】
分析題圖可知:由圖可知,白色基因型為aa__,紫色為A_bb,紅色為A_Bb,粉紅色為A_BB,據(jù)此答題。
(1)該圖說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物體的性狀。
(2)白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,即aa__×A_bb→A_Bb,所以親本白花的基因型為aaBB,紫花植株為AAbb;F1的基因型為AaBb。
(3)由(2)分析可知,F1為AaBb,自交得到的F2中,紅花植株的基因型A_Bb,即AABb、AaBb,F2中紫色:紅色:粉紅色:白色的比例為=3:6:3:4;F2中不會發(fā)生性狀分離的植株為4/16aa_ _,1/16AAbb,1/16AABB,即3/8。
(4)用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色,即子代有aa__、A_bb、A_Bb、A_BB,則可推測親代為白色aaBb和AaBb紅色,子代為紫色Aabb:粉色AaBB=1:1。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化,下列敘述錯誤的是( )
A. 隨著種子的成熟,種子的生命活動由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)
B. 種子的鮮重隨著種子的成熟發(fā)生改變
C. 種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時相反
D. 種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種酶在不同pH條件下的催化速率的變化。請據(jù)圖判斷,該酶最適pH為( )
A. 1~2 B. 2~3 C. 3~4 D. 1~4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有些魚類的身體顏色可發(fā)生改變,其體色調(diào)節(jié)的部分過程如圖所示,據(jù)圖分析,下列相關(guān)說法錯誤的是:
A. 魚類的眼和松果體中都分布有光感受器
B. 魚類體色的變化是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
C. 腎上腺細胞與黑色素細胞之間通過神經(jīng)遞質(zhì)聯(lián)系
D. 腎上腺素通過體液的運輸傳送到體表黑色素細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護及資源供應(yīng)等功能;如下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線P表示Nt+1=Nt,則不正確的是
A. 甲曲線上A、B、C三點中,表示種群數(shù)量增長的是B點
B. 乙曲線上D、E、F三點中,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是F點
C. 當Nt小于a時,甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡
D. 該濕地生態(tài)系統(tǒng)由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為甲型H1N1病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),有關(guān)敘述不正確的是
A. ②過程中會暴露隱藏的抗原
B. c細胞表示T細胞分化形成的效應(yīng)T細胞
C. X細胞可以表示兩種細胞即漿和記憶B細胞
D. 圖示說明侵入機體的病毒需要細胞免疫和體液免疫共同發(fā)揮作用清除
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若用圓圈表示(a)原核生物、(b)真核生物、(c)乳酸菌、(d)大腸桿菌、(e)酵母菌、(f)細菌,則這些概念的從屬關(guān)系正確的是( 。
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3 種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:
(1)細胞中過程②發(fā)生的主要場所是 ___________________ 。
(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為___________。
(3)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU 、AUC 、AUA )變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是 ________________。 密碼子是指____________________________。
(4)在人體內(nèi)成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應(yīng)T 細胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細胞是 ___________________。
(5)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點____________________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是由n個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,其中二硫鍵“﹣S﹣S﹣”是一種連接蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間的化學鍵(﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H),下列錯誤的是( 。
A.該蛋白質(zhì)至少含有n+2個氧原子
B.該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵有n﹣2個
C.該蛋白質(zhì)至少含有2個羧基
D.該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加2n﹣4個氫原子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com