14．質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內(nèi)．質(zhì)粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功．外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是（　�。�
 細菌在含青霉素
培養(yǎng)基上生長情況		細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況
①能生長能生長
②能生長不能生長
③不能生長能生長
A．①是c；②是b；③是aB．①是a和b；②是a；③是b
C．①是a和b；②是b；③是aD．①是c；②是a；③是b

分析 由圖可知，a是抗氨芐青霉素基因，如果外源基因插入到a中，此基因結(jié)構(gòu)被破壞，細菌無抗氨芐青霉素能力．將細菌放入含有氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，則會死亡；相反，會存活．b是抗四環(huán)素基因，如果外源基因插入到b中，抗四環(huán)素基因結(jié)構(gòu)被破壞，細菌無抗四環(huán)素能力．將細菌放入含有四環(huán)素培養(yǎng)基上生長，則會死亡；相反，會存活．

解答 解：第①組中細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞．說明了外源基因插入位置是c；
第②組中細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因被破壞．說明了外源基因插入位置是b；
③細胞不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因被破壞；細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞．說明了外源基因插入位置是a．
故選：A．

點評 本題考查了基因工程的相關內(nèi)容，意在考查學生對標記基因的生理功能的理解，能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列與酶有關的實驗設計思路正確的是（　�。�
A．利用淀粉、淀粉酶、斐林試劑探究溫度對酶活性的影響
B．利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
C．利用pH為5、7、9緩沖液、胃蛋白酶和蛋清探究pH對酶活性的影響
D．利用肝臟研磨液、過氧化氫和蒸餾水探究酶催化的高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．將若干長勢良好的葡萄幼苗置于密閉的恒溫箱中，并控制每天8：00～24：00為光照培養(yǎng)階段，0：00～8：00為黑暗培養(yǎng)階段，其他條件適宜．測量一天內(nèi)恒溫箱中CO2濃度的變化，結(jié)果如表所示，請分析回答下列問題．
（1）光照培養(yǎng)階段CO2濃度下降的原因是光合作用強度大于細胞呼吸強度，在葉肉細胞中利用CO2的具體部位是葉綠體基質(zhì)．
（2）12：00～24：00時間段，幼苗有機物的積累量為是零．8：00～24：00時間段幼苗細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體，24：00停止光照，短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3含量的變化是增多．
（3）整個黑暗培養(yǎng)階段幼苗呼吸速率的變化情況是開始不變，后逐漸降低，影響該階段呼吸速率變化的主要因素是氧氣濃度．                        
 光照時間黑暗階段
時間8：009：0010：0011：0012：00-24：001：002：003：004：005：006：007：00
 
CO2濃度（μL/L）660420300180180270360450520570610640

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于等位基因的是（　�。�
A．AbB．YyC．EED．XY

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．將一長勢良好的大豆植株置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示．圖乙表示光照強度與該植株CO2吸收量或釋放量的關系．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中，14時由于氣孔關閉，葉綠體中吸收的二氧化碳少，所以受限制的主要是光合作用的暗反應階段，該時刻與18時相比，葉綠體中ATP含量＞（＞、=、＜）18時．18時，葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、葉綠體．代表大豆植株光合作用與呼吸作用相等的點是D和E點．
（2）圖乙中，其他條件皆適宜，若適當增大 CO2濃度，則 b 點向左  移動；e 點向右上  移動．
（3 ）若先將該植物的葉片在同溫度下暗處理 1h，暗處理后重量減少 2mg，說明呼吸作用強度是2mg/h，隨后立即再光照 1h，光照后與暗處理前相比重量增加3mg．則該植物葉片光照 1 小時的真正光合速率為7mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．U形管中裝有兩種不同的溶液R及S，兩者被一半透膜（X）隔開（如圖a所示）．與S相比，R為低滲溶液（即濃度較低）．圖中黑色的深淺即代表濃度的高低．當U形管內(nèi)達到平衡時．U形管兩側(cè)溶液高度及濃度分別是怎樣的（參看圖b）（　�。�
A．右側(cè)較高，兩溶液濃度相等B．右側(cè)較高，且右側(cè)濃度較高
C．左側(cè)較高，且左側(cè)濃度較低D．兩側(cè)高度相等，且濃度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在特異性免疫過程中，能分泌抗體的細胞是（　�。�
A．致敏B細胞B．效應B細胞
C．效應細胞毒性T細胞D．成熟的輔助性T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是具有四條染色體的植物細胞有絲分裂圖，請據(jù)圖分析回答：

1、C圖所示細胞處于細胞分裂的前期．
2、細胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是A、D圖．
3、染色體數(shù)目加倍發(fā)生在A圖，其加倍機制是染色體的著絲點一分為二．
4、CD圖代表的分裂時期能顯示動、植物細胞有絲分裂過程的顯著區(qū)別．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）超數(shù)排卵技術的處理措施是對供體母牛注射促性腺激素．
（2）沖卵實質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的胚胎（早期胚胎）沖洗出來．
（3）取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是獲能．
（4）看到胚胎發(fā)生收縮，細胞間隙擴大，接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎囊胚期開始的標志．
（5）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時期有DE．
（6）圖中標號3為滋養(yǎng)層細胞，它將來可發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤．

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