下圖是利用β-乳球蛋白(BLG)基因5′端調(diào)控序列和人乳鐵蛋白(hLF)基因構(gòu)建能在羊乳腺細(xì)胞特異性表達(dá)的運(yùn)載體的簡要流程圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)②為PCR過程,除了要加入引物、原料外還需要加入______________,在此過程中引物的作用是________________________________________。
(2)BamH I的識別序列為—G↓GATTC—,Hind III的識別序列為—A↓AGCTT—,選用這兩種酶進(jìn)行操作的意義是__________________________________________________,除此之外,③過程還需要________酶。
(3)BLG基因5′端調(diào)控序列能使hLF基因在羊的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),這是因?yàn)開__________。
(4)要獲得能表達(dá)目的基因的羊,應(yīng)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入羊的________(填“乳腺細(xì)胞”或“去核卵細(xì)胞”、“受精卵”),獲得優(yōu)良胚胎后,為了提高胚胎的利用率,常采用_____________的方法來處理胚胎。
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科目:高中生物 來源:山東省萊蕪市2017屆高三4月質(zhì)量檢測(二模)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
下丘腦在維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中具有重要作用。請回答:
(1)下丘腦可通過分泌相關(guān)激素以調(diào)節(jié)人體腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞的分泌活動,下丘腦分泌的相關(guān)激素為______。研究發(fā)現(xiàn),若情緒壓力長期得不到緩解,腎上腺皮質(zhì)激素的分泌異常,淋巴因子的合成和釋放量減少,導(dǎo)致___________細(xì)胞的增殖分化受阻,人體免疫力會有所下降。該實(shí)例說明人體通過______________維持著內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。
(2)下丘腦某些區(qū)域可參與維持血糖含量,是因?yàn)檫@些區(qū)域能調(diào)節(jié)__________(激素)的分泌。如果下丘腦該區(qū)域被破壞,血糖調(diào)節(jié)能力不會完全喪失,原因是________________。
(3)某人頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞大量破壞,出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,請解釋原因______。
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科目:高中生物 來源:山西省太原市2017屆高三第三次模擬理綜生物試卷 題型:選擇題
根據(jù)所學(xué)相應(yīng)知識判斷,下列關(guān)于狗腸胃部活動有關(guān)調(diào)節(jié)過程的敘述不正確的是
A. 在斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)中,用鹽酸促進(jìn)促胰液素的分泌屬于神經(jīng)―體液調(diào)節(jié)
B. 胃酸可以殺死胃內(nèi)的大多數(shù)細(xì)菌,屬于非特異性免疫
C. 神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可能不作用于神經(jīng)元
D. 在同一神經(jīng)纖維的兩點(diǎn)同時給予相同的刺激量,在這兩點(diǎn)的中點(diǎn)處興奮會抵消
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科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)南市2017屆高三二?荚嚕ㄡ槍π杂(xùn)練)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
某基因研究院培育出了轉(zhuǎn)基因克隆綿羊,該綿羊能合成深海魚體內(nèi)富含的不飽和脂肪酸omega—3。
(1)在培育轉(zhuǎn)基因克隆綿羊過程中,除去處于___________期的卵母細(xì)胞的細(xì)胞核,通過___________使該細(xì)胞與供體細(xì)胞融合,進(jìn)而構(gòu)建重組胚胎。
(2)為保證胚胎移植利進(jìn)行,需要在合適的季節(jié)對供、受體母羊進(jìn)行___________處理,重組胚胎發(fā)育到___________階段時,可將其移入受體母羊。
(3)培育過程中,科研人員同時將omega—3合成酶的基因片段轉(zhuǎn)移到了該羊基因組中,該過程的核心是___________,目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為___________。
(4)目前,人們主要通過食用深海魚肉攝取omega—3,這造成了人們過度捕殺深海魚而嚴(yán)重破壞了海洋生態(tài)系統(tǒng),使生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性下降。建造海底人工魚礁,其目的是改善海洋環(huán)境,是實(shí)現(xiàn)海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措之一,這體現(xiàn)了生態(tài)工程所遵循的___________原理。
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科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)南市2017屆高三二?荚嚕ㄡ槍π杂(xùn)練)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
若選取基因型為Aa,性別比例為1:1的某種昆蟲組成一個種群。下列敘述正確的是
A. 當(dāng)自然選擇對顯性基因A不利時,該種群將進(jìn)化成新物種
B. 自然選擇是影響基因頻率的唯一因素
C. 種群中全部個體所含有的A和a基因構(gòu)成該種群的基因庫
D. 該種群隨機(jī)交配一次會引起種群基因型頻率的改變
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科目:高中生物 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2017屆高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷 題型:綜合題
在晝夜平均溫度保持在20℃和光照充足恒定的情況下,研究小組在一段時間內(nèi),測定了三組人工氣候箱中的番茄(初始生長狀況相同)分別在3個溫差條件下的生理活動指標(biāo),結(jié)果如下表。請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中隨著晝夜溫差的增大,葉綠體基質(zhì)中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率__________(填“降低”或“不變”、“增大”);為保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,要提供充足的水分以及____________________________,以滿足植物生長所需。
(2)隨溫差增大,有機(jī)物積累速率增大,推測其原因是__________________________。
(3)若要探究番茄生長的最適溫差,你的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)思路是:________________;
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:山東省煙臺市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)(二)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的過程圖解,請據(jù)圖回答:
(1)Pst Ⅰ的識別序列為-A↓CGTC-。如果用此酶切割DNA,則形成的能“粘連”起來兩段DNA片段為____________________。
(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,需要___________酶和___________酶參與。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用___________處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。
(3)培養(yǎng)基中的青霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長。若利用該培養(yǎng)基篩選己導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使重組Ti質(zhì)粒中含有___________,重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因,原因是_____________。
(4)由導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗病香蕉,采用的是___________技術(shù)。將培育的轉(zhuǎn)基因抗病香蕉進(jìn)行無性繁殖,在產(chǎn)生的后代中檢測各單株的抗病性,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有少數(shù)植株表現(xiàn)為不抗病,造成這一結(jié)果最可能的原因是______________________。
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科目:高中生物 來源:2017年普通高招全國統(tǒng)一考試臨考預(yù)測押題密卷理科綜合(B卷)生物試卷 題型:綜合題
研究人員在密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液培養(yǎng)小球藻,在適宜溫度條件下,先給予6小時適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時,溶液pH的變化情況如圖所示,回答下列有關(guān)問題:
(1)AC段與CE段比較,小球藻細(xì)胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是________________。
(2)AB、BC段的斜率不同,造成這種差異的主要影響因素有兩種,外因 是______________,內(nèi)因是pH的變化會影響______________。
(3)在小球藻的葉綠體基質(zhì)中,AB、BC、CD對應(yīng)的時間段內(nèi)______________,時間段內(nèi)C3化合物的相對含量最多。
(4)研究人員增大二氧化碳緩沖液的濃度(仍將pH調(diào)到7),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒有提高反而降低,造成該現(xiàn)象的主要原因可能是______________。
(5)如果繼續(xù)延長實(shí)驗(yàn)時間,最終細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場所是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是( )
A.乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以區(qū)別
B.戊烷(C5H12)有兩種同分異構(gòu)體
C.乙烯、聚乙烯分子中均含有碳碳雙鍵
D.二氯甲烷有兩種同分異構(gòu)體
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