20．如圖表示真核生物體內幾項生理活動關系示意圖（①‐④表示生理活動，A‐D表示物質），下列描述不正確的是（　�。�
A．生理過程①的進行需要物質B和C的共同參與
B．生理過程①和④可能發(fā)生在同一種植物不同細胞中
C．短跑時，人體肌肉細胞產生B物質的場所是細胞質基質和線粒體
D．物質D的產生會對細胞產生毒害作用，有的微生物細胞沒有A物質也可以生活

分析 植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原，細胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細胞的各項生命活動提供能量．
分析題干圖片，①代表光合作用，②代表呼吸作用，③酒精發(fā)酵，④乳酸發(fā)酵，A氧氣、B二氧化碳、C水、D酒精．

解答 解：A、生理過程①光合作用的進行需要B二氧化碳和C水的參與，兩者是光合作用的原料，A正確；
B、過程①表示光合作用、過程④表示乳酸發(fā)酵，可能發(fā)生在同一株植物的不同細胞中，如馬鈴薯，B正確；
C、短跑時，人體肌肉細胞在有氧呼吸第二階段產生B物質二氧化碳，場所是線粒體，該細胞無氧呼吸只能產生乳酸，C錯誤；
D、酒精的積累會對細胞有毒害作用，有的微生物屬于厭氧型的，沒有A氧氣也可以生活，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關知識，知識點是細胞呼吸的方式、過程和發(fā)生的場所，細胞呼吸的意義，有氧呼吸與無氧呼吸的反應式和應用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的記憶是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關于如圖所示的生理過程的說法，正確的是（　�。�
 
A．該圖所示的生物細胞有以核膜為界限的細胞核
B．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子
C．該圖表示的是基因的表達
D．該圖表示的生理過程所需要的能量都由線粒體提供

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響（其他實驗條件都是理想的），實驗以 CO2 的吸收量與釋放量為指標．實驗結果如表所示：
溫度5101520253035
光照下吸收CO2（mg/L）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/L）0.500.751.001.502.253.003.50
下面對該表數(shù)據(jù)分析正確的是（　�。�
A．晝夜不停地光照，在 35℃時該植物不能生長
B．晝夜不停地光照，在 20℃時該植物生長得最快
C．每天光照 12 h，20℃時該植物積累有機物最多
D．每天光照 12 h，30℃時積累的有機物是 10℃時的 2 倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．果蠅具有多對容易區(qū)分的相對性狀，是遺傳學研究的良好材料．請問答有關問題：
（1）摩爾根等人運用假說演繹法法，通過果蠅雜文實驗，證明了基因在染色體上．
（2）已知果蠅的Ⅲ號染色體上有黑檀體基因，現(xiàn)將純合的黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交，獲得的F1均為灰體有眼果蠅，說明無眼為隱性性狀；再讓F1雌雄果蠅自由交配，若F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型（無變異發(fā)生），則控制有眼、無眼的基因不位于（填“位于”或“不位于”）Ⅲ號染色體上．
（3）已知控制果蠅翅型的基因在常染色體上，如果在一翅型正常的群體中，偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個體，該卷翅性狀是基因突變引起的，還是由于卷翅基因的”攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的，請進行分析和探究．
①推測：如果卷翅是基因突變引起的，則該卷翅雄性個體最可能為雜合子（填“顯性純合子”、“雜合子”或“隱性純合子”）．如果卷翅是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的，則該卷翅雄性個體最可 能為隱性純合子（填“顯性純合子”、“雜合子”或“隱性純合子”）．
②設計雜交實驗以驗證以上準測：用這只卷翅雄性個體與多只正常雌性個體交配．
③結論；如果后代卷翅個體與正常個體且數(shù)量比接近1：1，這只雄性果蠅應該是雜合子，應是基因突變的直接結果．如果后代全部是正常個體或正常個體數(shù)量多于卷翅個體，這只雄果蠅應該是純合子，應是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．對一個受到輕度農藥污染的湖泊進行調査，測量得該湖泊內具有食物鏈關系的甲、乙、丙、丁4個種群所同化的總能量如下表，下列說法中不正確的一項是（　　）
生物種群甲乙丙丁
能量（kJ）1.3×1082.8×1092.9×1079.1×107
A．在這四個種群中，甲和丁屬于競爭關系
B．除乙種群外，其他3個種群的同化作用類型都屬于異養(yǎng)型
C．從4個種群的營養(yǎng)關系上看，它們之間只能形成一條食物鏈
D．按照生物富集原理，丙種群體內的農藥殘留量是最多的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．為防治農田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽入境提供棲息場所．設樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示．以下判斷錯誤的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)中主要成分是大豆，田鼠屬于第二營養(yǎng)級
B．b點以后田鼠種群密度大幅上升，是由于食物增加，株冠形成有利于躲避天敵
C．與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的種群密度更大
D．通過猛禽與田鼠的捕食活動可完成該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．饑餓時胰島素能夠促進葡萄糖運出肝細胞
B．促胰液素能夠促進胰島A細胞分泌胰高血糖素
C．血糖平衡調節(jié)過程中血糖也是調節(jié)因子之一
D．胰島B細胞的分泌活動不受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（ ）

A．神經(jīng)調節(jié) B．體液調節(jié)

C．神經(jīng)﹣體液調節(jié) D．神經(jīng)﹣體液﹣免疫調節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川廣元市高二下學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于亞硝酸鹽含量測定原理的正確敘述是（ ）

A．重氮化→酸化→顯色→比色

B．重氮化→酸化→比色→顯色

C．酸化→重氮化→顯色→比色

D．酸化→重氮化→比色→顯色

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