如圖1表示某動(dòng)物個(gè)體(2n=4)內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖,圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中a、b、c表示染色體的是
 
,圖1四個(gè)時(shí)期細(xì)胞中肯定沒(méi)有同源染色體的是
 

(2)圖1中Ⅱ時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2中
 
細(xì)胞,圖2中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1的
 
時(shí)期.
(3)圖2中丙細(xì)胞名稱為
 
;若D染色體為X染色體,則E染色體一定為
 
;D染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a,其原因有
 
考點(diǎn):減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,減數(shù)第一、二次分裂過(guò)程中染色體的行為變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中:a是染色體、b是染色單體、c是DNA.Ⅰ表示正常體細(xì)胞未進(jìn)行DNA復(fù)制;Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒(méi)有染色單體,且數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期.
圖2中,甲細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,且含同源染色體,所以處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞中染色體排列在細(xì)胞赤道板上,沒(méi)有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)圖1三種柱狀結(jié)構(gòu)a、b、c中,表示染色單體的是b,在著絲點(diǎn)分裂后消失.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,所以Ⅰ和Ⅱ時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體,Ⅲ和Ⅳ時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中不存在同源染色體.
(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中乙;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期,所以圖2中丙細(xì)胞中染色體排列在細(xì)胞赤道板上,沒(méi)有同源染色體,對(duì)應(yīng)圖1的Ⅲ時(shí)期.
(3)由于圖2中乙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以乙細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞,分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞;若D染色體為X染色體,由于同源染色體已分離,則E染色體一定為常染色體;D染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a,其原因有基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換.
故答案為:
(1)aⅢ、Ⅳ
(2)乙Ⅲ
(3)次級(jí)精母細(xì)胞    常染色體   基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換(基因重組)
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、水分子容易通過(guò)細(xì)胞膜
B、細(xì)胞膜有允許某種物質(zhì)透過(guò)的特性
C、二氧化碳容易通過(guò)細(xì)胞膜
D、生物大分子都可以進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸方式與下列哪種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式相同?( 。
A、紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B、小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
C、水稻根細(xì)胞吸收水
D、葉肉細(xì)胞吸收CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖.表示基因的不同功能區(qū).據(jù)圖回答:

(1)上述分子雜交的原理是
 
;細(xì)胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是
 
(填寫(xiě)圖中序號(hào)).
(2)細(xì)胞中β-珠蛋白基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄時(shí),能識(shí)別和結(jié)合①中洲控序列的酶是
 

(3)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上.β-珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T.則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是
 

(4)上述突變基因的兩個(gè)攜帶者婚配.其后代中不含該突變基因的概率是
 

(5)用一定劑里的Co-γ射線照射萌發(fā)狀態(tài)的棉花種子.其成活棉株的器官形態(tài)和生理代謝均發(fā)生顯著變異.這種變異屬于
 
.處理過(guò)的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降.這說(shuō)明了
 
.在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個(gè)體品質(zhì)好,產(chǎn)最高,這說(shuō)明了變異是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,要將細(xì)胞分散開(kāi)可以進(jìn)行
 

 
等操作才能實(shí)現(xiàn);在該實(shí)驗(yàn)中,若只跟蹤分生區(qū)的一個(gè)特定細(xì)胞則無(wú)法同時(shí)觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期,其原因是
 
.當(dāng)由低倍鏡換成高倍鏡觀察染色體時(shí),若要提高視野的亮度,應(yīng)調(diào)節(jié)
 
 

(2)將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間,取根尖制成裝片用顯微鏡觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,發(fā)現(xiàn)分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
 

(3)以下是幾位同學(xué)在進(jìn)行細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)操作的情況,請(qǐng)分析:
甲同學(xué)從解離液中取出材料,立即染色,實(shí)驗(yàn)效果很差;乙同學(xué)將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察,看不清單個(gè)細(xì)胞;丙同學(xué)將制好的玻片直接用高倍鏡觀察,花了很多時(shí)間,找不到細(xì)胞.
①甲實(shí)驗(yàn)效果差的原因是
 

②乙看不清細(xì)胞的原因是
 

③丙操作上的錯(cuò)誤是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是(  )
A、鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加CuSO4溶液,振蕩后再加NaOH溶液
B、在25℃的條件下可完成用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)
C、在高倍鏡下觀察細(xì)胞中的葉綠體時(shí),調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使圖象清晰
D、人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間可以相互轉(zhuǎn)化.下列各項(xiàng)中,在分泌蛋白合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中以囊泡的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B、高爾基體膜
C、核膜D、線粒體膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于曲線的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、若a表示底物濃度,則b表示環(huán)境條件適宜且酶量有限時(shí)的酶促反應(yīng)速率
B、若a表示血漿中葡萄糖的濃度,則b表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率
C、若c表示含一對(duì)等位基因的雜合子的自交代數(shù),則d表示子代中純合子所占的比例
D、若c表示DNA的復(fù)制次數(shù),則d表示不含親代DNA單鏈的子代DNA所占的比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計(jì),1mL的肝細(xì)胞中含有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的總面積達(dá)11m2,相當(dāng)于細(xì)胞膜面積的30~40倍,這種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能之一是(  )
A、為核糖體提供大量的支架
B、為各種代謝反應(yīng)創(chuàng)造有利的條件
C、為細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸提供通道
D、有利于肝糖原的合成與分解

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