組成人體的最基本元素是（　�。�
A、OB、HC、PD、C
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．據(jù)此答題．
解答： 解：A、O是組成生物體的基本元素，但不是最基本元素，A錯(cuò)誤；
B、H是組成生物體的基本元素，但不是最基本元素，B錯(cuò)誤；
C、P是組成生物體的大量元素，但不是最基本元素，C錯(cuò)誤；
D、C是組成生物體的最基本元素，因?yàn)樯锎蠓肿佣家蕴兼湠榛竟羌�，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成生物大分子以碳鏈為骨架，要求考生識(shí)記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素，明確碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將基因型為AABbCc的植株自交，這三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則其后代的表現(xiàn)型和基因型分別應(yīng)有幾種（　�。�
A、2 種；4種
B、3種；5種
C、4種；9種
D、8種；7種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人們已經(jīng)通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子．現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分．
（1）實(shí)驗(yàn)課題：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)原理：
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞膜樣液、稀釋的蛋清、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑A液和B液等．
（5）實(shí)驗(yàn)步驟：（如圖）
第一步：取潔凈試管2支，編號(hào)為甲、乙．
第二步：向甲試管中滴加2mL的細(xì)胞膜樣液，向乙試管中加
 
．
第三步：向甲、乙兩試管中各
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
甲試管中顏色
 
，乙試管中顏色
 
．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

（1）該化合物是由
 
種氨基酸經(jīng)過(guò)
 
形成的．
（2）圖中表示R基的字母是
 
，表示肽鍵的字母是
 
．
（3）圖中氨基酸的種類和數(shù)量可形成
 
種三肽，合成三肽的場(chǎng)所是
 
．
（4）構(gòu)成上述化合物的氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物界和非生物界元素組成的種類相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述不正確的是（　�。�
A、基因工程的生物學(xué)原理是基因重組
B、通過(guò)基因工程技術(shù)能夠定向改造生物的遺傳性狀
C、基因的針線是DNA連接酶
D、基因工程中常用的運(yùn)載體質(zhì)粒在動(dòng)植物細(xì)胞廣泛存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

保證活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要，吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式是（　�。�
A、滲透B、易化擴(kuò)散
C、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D、胞吞、胞吐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA有氫鍵，RNA沒(méi)有氫鍵
B、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C、糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D、人體活細(xì)胞中氫原子數(shù)量最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于自身免疫病的是（　�。�
A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡
B、艾滋病
C、風(fēng)濕性心臟病
D、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

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同步練習(xí)冊(cè)答案